[实用新型]一种保温水壶有效
申请号: | 201921971576.7 | 申请日: | 2019-11-15 |
公开(公告)号: | CN211130761U | 公开(公告)日: | 2020-07-31 |
发明(设计)人: | 陈盛 | 申请(专利权)人: | 陈盛 |
主分类号: | A47J41/00 | 分类号: | A47J41/00;A45F3/16 |
代理公司: | 杭州睿行专利代理事务所(普通合伙) 33326 | 代理人: | 庞云霞 |
地址: | 315100 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 保温 水壶 | ||
本实用新型提供一种保温水壶。该保温水壶包括壶体、壶盖和卡片盒,上述壶盖固定在壶体的顶端,壶盖顶面中心设有一圆形的容置腔,容置腔侧壁设有两条对称且凸出容置腔侧壁的滑条,两滑条沿着容置腔侧壁斜向设置,上述卡片盒一侧开口内部空心,另一侧透明设置,卡片盒外侧壁上还设有两对称且斜向设置的滑槽,两滑槽均设有开口,开口长度略微长于容置腔两滑条的长度,当卡片盒扣合在壶盖的容置腔内,且卡片盒两滑槽对应着容置腔的两滑条,通过旋转使容置腔的两滑条沿着开口滑入到滑槽的封闭端使容置腔内的卡片由卡片盒固定。这样设计的保温水壶既不影响保温水壶的美观,又方便放置卡片或照片用于区别保温水壶。
技术领域
本实用新型涉及一种保温水壶。
背景技术
多喝水有利于身体的健康,因此现在大多孩子上学都会带一个保温水壶来喝水,但往往很多孩子携带到学校的保温水壶会买到相同款式相同颜色的,特别有些学校或幼儿园会给孩子们统一购买同样款式的保温水壶,这样孩子之间就容易拿错水壶,既不利于卫生,也容易引起纠纷,故而学校为了防止孩子之间错拿水壶,往往会要在保温水壶上写名字或学号做标记,这样既影响保温水壶的美观,而且所做的标记又容易褪去。
实用新型内容
鉴于现有保温水壶所存在的缺陷,本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种能够放置卡片的保温水壶,同时该卡片不易脱落,又不会影响美观的保温水壶。
为了实现上述目的,根据本实用新型的一个方面,本实用新型是通过如下技术措施实现的:一种保温水壶,包括:壶体和壶盖,所述的壶盖固定在壶体的顶端,所述壶盖顶面中心设有一圆形的容置腔,容置腔侧壁设有两条对称且凸出容置腔侧壁的滑条,两滑条沿着容置腔侧壁斜向设置,所述保温水壶还包括卡片盒,卡片盒一侧开口内部空心,另一侧透明设置,卡片盒外侧壁上还设有两对称且斜向设置的滑槽,两滑槽均设有开口,开口长度略微长于容置腔两滑条的长度,当卡片盒扣合在壶盖的容置腔内,且卡片盒两滑槽对应着容置腔的两滑条,通过旋转使容置腔的两滑条沿着开口滑入到滑槽的封闭端使卡片盒固定。
与现有技术相比,本实用新型的优点在于:通过在壶盖顶部设置容置腔,同时容置腔处旋接有卡片盒,卡片放在容置腔内就能够被固定住,通过卡片盒透明侧就能观看到卡片上的名字,这样不影响保温水壶的美观,又方便放置卡片或照片用于区别保温水壶。
附图说明
构成本实用新型一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解,本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中:
图1为本实用新型所述的一种保温水壶零件示意图。
附图标记说明:1、壶体;2、壶盖;3、容置腔;4、卡片盒;5、滑条;6、滑槽;7、开口。
具体实施方式
下文中将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。需要说明的是,在不冲突的情况下,本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语 “中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”、“底部”、“顶部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
实施例1
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