[实用新型]一种多功能直尺

说明书

本实用新型公开了一种多功能直尺，其特征在于，直尺主体中间两侧有滑动槽，直尺主体中间掏空并放置了一个可沿着直尺长度方向滑动的滑块；滑块下侧是用于将滑块固定于直尺主体某一特定位置的螺钉；螺钉穿过直尺主体下侧的滑动槽，旋紧固定滑块；直尺主体右侧是用于封闭直尺的封闭帽。本实用新型解决了目前学生日常作图需要携带较多工具、直尺功能单一、需要替换笔芯的问题。

技术领域：

本实用新型属于学习用具类领域，涉及一种多功能直尺。

背景技术：

现在市场上，尽管针对中小学生销售的尺规文具种类繁多，但是大都是三角板、直尺和量角器放在一个套装销售，不附带圆规。如果需要圆规的话，学生们还需要另外购买。经过分析，现在的圆规存在三个突出的问题。

一、携带不方便。中小学生书包容量本身较小，且通常会把常用的直尺套装一直放在书包里，使得书包容积更小。而市场上所销售的圆规盒装居多，会占用书包的空间比较大。因此，不便于中小学生携带。

二、如今的圆规，有塑料制作和金属制作两种类型：塑料制作的圆规价格低，质量轻便。但是使用一段时间之后，经常会出现螺钉松动，圆规两支脚在作图过程中滑移的现象，导致画圆精度大大降低；相比之下，金属制作的圆规精度较高，使用较长一段时间也不会出现松动的问题。但金属圆规重，也不方便中小学生携带。

三、圆规所用笔芯的问题。使用圆规绘制圆弧的时候需要使用笔芯。有的圆规用0.5、0.7的自动铅笔笔芯，有的使用特殊型号的笔芯。这样，如果一个圆规内部的笔芯用完，而学生又没有携带与圆规对应的笔芯，就会出现圆规用不了、无法作图的情况。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种多功能直尺，解决了目前学生日常作图需要携带较多工具、直尺功能单一、需要替换笔芯的问题。

本实用新型所采用的技术方案是，一种多功能直尺，其特征在于，直尺本体中间两侧有本体滑槽，直尺本体中间掏空并放置了一个可沿着直尺长度方向滑动的滑块；滑块下方有用于将滑块固定于直尺本体上所要绘制的半径长度处的螺钉；螺钉穿过直尺下侧的本体滑槽，将滑块旋紧固定；直尺本体右侧是用于封闭直尺的封闭帽。

优选地，直尺本体中间有两侧沿着长度方向的本体滑槽；直尺本体上侧有两排正对的刻度线：上排刻度线和下排刻度线；直尺本体左侧正对零刻度线下方有圆心孔；直尺本体最右侧是用于与封闭帽配合、上下两侧厚度稍微减薄的配合端。

优选地，滑块中心厚度与直尺中间厚度一致，滑块上下两端表面与直尺本体上下两端表面平齐；滑块底部有一个螺纹孔；滑块两侧有能沿本体滑槽平移的滑块滑槽；滑块中间开有画圆孔；正对画圆孔上方有一条用于指示画圆孔所在刻度的指示线。

优选地，封闭帽中间掏空，构成与配合端进行配合的配合膛。

优选地，配合膛与直尺本体配合端的配合为过渡配合。

本实用新型的有益效果，属于学习用具类产品，集圆规、直尺功能于一体，结构简单，方便学生携带和在课堂上作图使用，且操作方便，不需要额外的笔芯与之配套使用。

附图说明：

图1是本实用新型一种多功能直尺的正视图；

图中，1.直尺本体，2.滑块，3.螺钉，4.封闭帽

图2是该多功能直尺的主要构件图；

图中，1.直尺本体，2.滑块，3.螺钉，4.封闭帽

图3是构件直尺本体(1)的正视图；

图中，1.直尺本体，11.上排刻度线，12.下排刻度线，13.配合端，14.圆心孔， 15.本体滑槽

图4是构件滑块(2)的轴测图；