[实用新型]一种使用方便的双语教育教学通用教具有效

专利信息
申请号: 201921982418.1 申请日: 2019-11-15
公开(公告)号: CN210743261U 公开(公告)日: 2020-06-12
发明(设计)人: 丁丽红 申请(专利权)人: 丁丽红
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 代理人: 李天丽
地址: 730050 甘肃*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要:
搜索关键词: 一种 使用方便 双语 教育 教学 通用 教具
【说明书】:

实用新型公开的属于教学设备技术领域,具体为一种使用方便的双语教育教学通用教具,其包括:装置主体、教学装置、连接轴、防尘盖和抽屉,所述装置主体的一侧开设有两个卡扣槽,所述装置主体上固定安装所述教学装置,所述教学装置包括控制面板、控制器、显示屏、扬声器和无线信号收发器,所述装置主体的顶端固定安装所述控制面板、所述控制器、两个所述显示屏、所述扬声器和所述无线信号收发器,所述控制面板电性连接所述控制器。该使用方便的双语教育教学通用教具,不仅通过两个显示屏来显示双语信息,方便学员进行对比,教学效果更好,而且能够容纳物品,方便携带,还具有防尘功能,便于使用,不容易损坏。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种使用方便的双语教育教学通用教具。

背景技术

目前在我国,双语教学在大学、中学、小学甚至幼儿园发展势头十分迅猛。双语教学是指教师在教学过程中使用学生的第二外语进行非语言类学科的教学。比如,在维吾尔族的学生课堂中使用汉语教授历史,又或者是使用英语在汉族学生课堂中教授数学。使用双语教学有其独特的优势,它能够进一步加深学生对第二语言听说读写的熟练运用和对不同文化的理解,能够拓宽学生的知识广度等。但是现有的双语教学装置往往不方便学生直接对比双语之间的不同点,教学效果不好,而且不便于携带,使用不方便。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述和/或现有双语教学教具中存在的问题,提出了本实用新型。

因此,本实用新型的目的是提供一种使用方便的双语教育教学通用教具,不仅通过两个显示屏来显示双语信息,方便学员进行对比,教学效果更好,而且能够容纳物品,方便携带,还具有防尘功能,便于使用,不容易损坏。为解决上述技术问题,根据本实用新型的一个方面,本实用新型提供了如下技术方案:

一种使用方便的双语教育教学通用教具,其包括:装置主体、教学装置、连接轴、防尘盖和抽屉,所述装置主体的一侧开设有两个卡扣槽,所述装置主体上固定安装所述教学装置,所述教学装置包括控制面板、控制器、显示屏、扬声器和无线信号收发器,所述装置主体的顶端固定安装所述控制面板、所述控制器、两个所述显示屏、所述扬声器和所述无线信号收发器,所述控制面板电性连接所述控制器,所述控制器电性连接两个所述显示屏、所述扬声器和所述无线信号收发器,所述装置主体的顶端一侧开设的凹槽内固定安装所述连接轴,所述连接轴上固定安装有固定块,所述固定块上固定安装有金属软管,所述金属软管的顶端固定安装有照明灯,所述装置主体的一侧固定安装所述防尘盖,所述防尘盖的一侧固定安装有把手,所述防尘盖的内侧一侧固定安装有两个卡扣块,两个所述卡扣块分别固定连接两个所述卡扣槽,所述装置主体的一侧活动连接所述抽屉。

作为本实用新型所述的使用方便的双语教育教学通用教具的一种优选方案,其中:所述固定块和所述金属软管的连接处固定安装有轴承。

作为本实用新型所述的使用方便的双语教育教学通用教具的一种优选方案,其中:所述把手上固定安装有防滑套,所述防滑套为橡胶材料制成。

作为本实用新型所述的使用方便的双语教育教学通用教具的一种优选方案,其中:所述抽屉的一侧开设有扣拉槽。

作为本实用新型所述的使用方便的双语教育教学通用教具的一种优选方案,其中:所述装置主体的底端四角均固定安装有缓冲块,四个所述缓冲块均为聚氨酯材料制成。

作为本实用新型所述的使用方便的双语教育教学通用教具的一种优选方案,其中:所述教学装置通过无线网络双向连接教师终端。

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