[实用新型]一种免焊接实验电路板有效

专利信息
申请号: 201921987905.7 申请日: 2019-11-16
公开(公告)号: CN210896143U 公开(公告)日: 2020-06-30
发明(设计)人: 应飞扬;陈胤彤;徐启航 申请(专利权)人: 应飞扬
主分类号: G09B23/18 分类号: G09B23/18
代理公司: 浙江海贸律师事务所 33347 代理人: 曹理尚
地址: 317020 浙江省*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 焊接 实验 电路板
【说明书】:

本实用新型公开了一种免焊接实验电路板,属于教学用具技术领域,包括板主体(1),板主体(1)中设置有由绝缘材料组成的绝缘层(2),绝缘层(2)外表面设置有覆铜层(3),板主体(1)上设置有纵向贯通的通孔(6),在所述的通孔(6)内设置有由金属导电材料构成的筒状体(4),筒状体(4)与覆铜层(3)相连接,在筒状体(4)内侧壁设置有弹性件(5),本实用新型方便实验操作,方便学生学习不同的电路结构,学习使用不同的电路方式,能够增加实验过程中的趣味性,培养了学生动手能力。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域,具体说涉及用于物理教学用的一种免焊接实验电路板。

背景技术

PCB( Printed Circuit Board),中文名称为印制电路板,又称印刷线路板,是重要的电子部件,是电子元器件的支撑体,是电子元器件电气连接的载体。由于它是采用电子印刷术制作的,故被称为“印刷”电路板。

通常的电路板,需要用电烙铁焊接,电烙铁将焊锡熔化后点在焊盘上,从而使元器件与电路板连接,这种连接方式比较稳定,元器件不容易脱落。

但在学生实验过程中,由于当使用不同的元器件进行连接时,每次都要进行焊接或者拆除,比较麻烦。另外,当一组实验结束后,另一组学生需要实验时,也需要把已经焊接的电路板中的元器件拆除,也比较麻烦,并且多次拆、焊也容易损坏实验用的电路板。

实用新型内容

本实用新型所要解决的问题在于学生用的电路板需要焊接、拆除比较麻烦,也容易损坏实验用的电路板的技术问题,提供一种方便插、拔,方便实验操作的免焊接电路板,有利于培养了学生动手操作能力。

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了一种免焊接实验电路板,包括板主体,板主体中设置有由绝缘材料组成的绝缘层,绝缘层外表面设置有覆铜层,板主体上设置有纵向贯通的通孔,在所述的通孔内设置有由金属导电材料构成的筒状体,筒状体与覆铜层相连接,在筒状体内侧壁设置有弹性件,通过弹性件来卡紧元器件,更适合中小学生教学使用,方便学生插、拔元器件,学习不同的电路结构,学习使用不同的电路方式,弹性件5为金属材料,可以起到联通电路的作用。

作为本实用新型的进一步改进措施,上述的一种免焊接实验电路板,所述的弹性件表面设置为弧形,弧形的设计可以更好的卡紧元器件。

作为本实用新型的进一步改进措施,上述的一种免焊接实验电路板,所述的弹性件设置为2至5个。

作为本实用新型的进一步改进措施,上述的一种免焊接实验电路板,所述的弹性件设置为3至4个,这样元器件与通孔的连接比较紧固。

作为本实用新型的进一步改进措施,上述的一种免焊接实验电路板,所述的弹性件设置为弧形的边缘与筒状体内侧壁固定连接的单体结构。

作为本实用新型的另一种改进措施,上述的一种免焊接实验电路板,所述的弹性件设置为相互连接的波浪形结构。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果在于:1、采用了弹性件与引脚连接方式,方便实验操作,方便学生学习不同的电路结构,学习使用不同的电路方式。2、本实用新型能够增加实验过程中的趣味性,培养了学生动手能力。

附图说明

图1是本实用新型的俯视图。

图2是图1中I部放大示意图。

图3是图2中A-A向剖视图。

附图标号说明:1-板主体、2-绝缘层、3-覆铜层、4-筒状体、5-弹性件、6-通孔。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

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