[实用新型]一种英语教案书写资料安放装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教案书写资料安放装置，包括支撑杆、活动支撑结构、挤压夹持结构和折叠伸缩板，三组所述支撑杆通过铰链收尾呼应连接，所述活动支撑结构设置在支撑杆的顶侧，所述挤压夹持结构固定在支撑结构顶侧，所述折叠伸缩板设置在两挤压夹持结构之间，通过在三个支撑杆上分别设置活动支撑结构与挤压夹持结构，在折叠伸缩板的配合下，能够同时实现对教学人员在写教案所需的材料进行夹持，适配于对各种尺寸的材料夹持固定，以便于教学人员随时查阅，保证书写时，桌案上整洁，能够井井有条的进行教案书写，提高书写效率。

技术领域

本实用新型涉及英语教育技术领域，尤其涉及一种英语教案书写资料安放装置。

背景技术

英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及，英语是联合国的工作语言之一；

在现有的英语教学中，在教师书写教案时，需要参考各种材料，各种材料在交换使用中，不仅会导致桌案杂乱，而且容易导致参考材料混杂，不能使得写作过程快捷高效，针对以上缺点，需要设计一种英语教案书写资料安放装置。

实用新型内容

本实用新型提出的一种英语教案书写资料安放装置，解决了现有的英语教学教案书写参考资料摆放不便的技术问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语教案书写资料安放装置，包括支撑杆、活动支撑结构、挤压夹持结构和折叠伸缩板，三组所述支撑杆通过铰链收尾呼应连接，所述活动支撑结构设置在支撑杆的顶侧，所述挤压夹持结构固定在支撑结构顶侧，所述折叠伸缩板设置在两挤压夹持结构之间；

所述活动支撑结构包括定位支座、夹持杆、配合膨胀板、限位杆、固定板、挤压弹簧、膨胀弹簧、板槽和旋转板，所述旋转板的一侧面内部开设有板槽，所述配合膨胀板设置在板槽的内部，所述配合膨胀板的一侧与板槽的一侧槽壁之间设置有膨胀弹簧，所述定位支座通过焊接固定在旋转板的顶端一侧，所述夹持杆的顶部通过销钉固定在定位支座的内部，所述固定板竖直固定在旋转板的顶端端部，所述固定板与夹持杆的顶部对应面分别设置有限位杆，所述固定板与夹持杆的顶部之间设置有挤压弹簧，所述挤压弹簧的两端分别套接在两端限位杆的外部。

优选的，所述挤压夹持结构包括定位螺栓、滑槽、滑板、连接支座和紧固螺栓，所述支撑杆的顶侧面开设有开口向上的滑槽，所述滑板设置在滑槽的内部，所述连接支座安装在滑板的顶侧，所述紧固螺栓通过与螺母配合安装在连接支座的顶端。

优选的，所述旋转板的底端开设有安装孔，所述旋转板在紧固螺栓贯穿安装孔配合下安装在连接支座内。

优选的，所述夹持杆与配合膨胀板并列设置。

优选的，所述滑槽的内部并列设置有两组定位螺栓、滑板、连接支座和紧固螺栓。

本实用新型提供了一种英语教案书写资料安放装置，与现有技术相比，具备以下有益效果:通过在三个支撑杆上分别设置活动支撑结构与挤压夹持结构，在折叠伸缩板的配合下，能够同时实现对教学人员在写教案所需的材料进行夹持，适配于对各种尺寸的材料夹持固定，以便于教学人员随时查阅，保证书写时，桌案上整洁，能够井井有条的进行教案书写，提高书写效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语教案书写资料安放装置整体俯视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种英语教案书写资料安放装置整体正视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种英语教案书写资料安放装置中挤压夹持结构示意图；