[实用新型]一种音乐教学的音乐识谱板

说明书

本实用新型公开了一种音乐教学的音乐识谱板，涉及音乐教学用具技术领域，包括基座、升降柱、升降板和调节板，所述基座的上表面固定安装有一组固定柱，所述固定柱的底端开设有圆柱结构的滑动槽，所述升降柱的底端穿过固定柱的上表面延伸至滑动槽内，所述升降柱位于滑动槽内的一端固定安装有一组圆柱结构的引导板，所述固定柱的外圆周面的顶部开设有一组与滑动槽连通的螺纹孔，且螺纹孔内螺纹连接有一组锁紧螺栓，所述锁紧螺栓位于滑动槽内的一端抵紧升降柱的圆周面，所述升降柱的顶端与升降板的下表面的中心部位固定连接。该音乐教学的音乐识谱板，具有结构设计合理、使用方便等优点，可以普遍推广使用。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学用具技术领域，具体来说涉及一种音乐教学的音乐识谱板。

背景技术

在音乐教学的过程中，音乐教师需要进行视唱识谱练习。在教学前，教师需要将练习的乐谱铺放在教学板上，使得学生能够和教师一起观看乐谱，然后开始教学。现有的用于音乐教学的音乐识谱板结构较为简单，功能较为单一，已经无法满足使用需求。

可见，现有技术中存在的上述问题，亟待改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐教学的音乐识谱板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型提供的一种音乐教学的音乐识谱板，包括基座、升降柱、升降板和调节板，所述基座的上表面固定安装有一组固定柱，所述固定柱的底端开设有圆柱结构的滑动槽，所述升降柱的底端穿过固定柱的上表面延伸至滑动槽内，所述升降柱位于滑动槽内的一端固定安装有一组圆柱结构的引导板，所述固定柱的外圆周面的顶部开设有一组与滑动槽连通的螺纹孔，且螺纹孔内螺纹连接有一组锁紧螺栓，所述锁紧螺栓位于滑动槽内的一端抵紧升降柱的圆周面，所述升降柱的顶端与升降板的下表面的中心部位固定连接，所述升降板的一侧与调节板的底端铰接，所述升降板的上表面开设有多组长方体结构的卡槽，多组卡槽呈线形排列，所述调节板朝向卡槽的侧面固定安装有一组固定耳片，所述固定耳片铰接有一组支撑杆，所述支撑杆远离固定耳片的一端插接于一组卡槽内，所述调节板背向固定耳片的侧面开设有一组用于放置乐谱的凹槽。

优选的，所述基座的下表面的四角分别固定安装有一组支腿，每一组所述支腿的底端均固定安装有一组自锁式万向轮。

优选的，所述引导板的圆周面与滑动槽的圆周内壁贴合，所述引导板的下表面的直径大于升降柱的下表面的直径。

优选的，所述基座的上表面还固定安装有一组盒体，所述盒体的顶端设置有长方体结构的储物槽。

与现有技术相比较，本实用新型提供的音乐教学的音乐识谱板，通过拧松锁紧螺栓，上下移动升降柱可以调节升降板的高度，进而改变调节板的高度，使得调节板可以适应不同的使用个体，结构设计较为合理；调节板朝向卡槽的侧面固定安装有一组固定耳片，固定耳片铰接有一组支撑杆，调节板背向固定耳片的侧面开设有一组用于放置乐谱的凹槽，通过旋转支撑杆，将支撑杆远离固定耳片的一端插接于不同的卡槽内，从而改变调节板的倾斜角度，进而改变放置在凹槽内的乐谱的倾斜角度，使用更加方便。

应当理解，前面的一般描述和以下详细更宽描述都仅是示例性和说明性的，而不是用于限制本公开。

本申请文件提供本公开中描述的技术的各种实现或示例的概述，并不是所公开技术的全部范围或所有特征的全面公开。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的支撑杆的结构示意图；

图3为本实用新型的固定柱的剖面视图。

主要附图标记：