[实用新型]一种新型多媒体教学设备

说明书

本实用新型公开了一种新型的多媒体教学设备，涉及多媒体领域，包括桌体，所述桌体的底部设置有底板，所述桌体的内部滑动连接有齿轮块，且桌体内部的一侧转动连接有与齿轮块相啮合的内齿轮，所述桌体的一端设置有与内齿轮相连接的外齿轮，所述该齿轮远离桌体的一端连接有摇柄，所述桌体的一端设置有与外齿轮相配合的活动挡板，所述活动挡板中设置有弹簧，所述齿轮块的顶部延伸至桌体的上方并连接有桌面。本实用新型通过设置了摇柄、内齿轮、外齿轮和活动挡板等结构，转动摇柄内齿轮和外齿轮同时转动，内齿轮通过齿轮块带动桌面进行升降，活动挡板对外齿轮进行限位，防止外齿轮倒转，从而可对升降后的桌面进行固定，便于调整桌板的高度。

技术领域

本实用新型涉及多媒体领域，具体为一种新型多媒体教学设备。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

现有的多媒体教学设备对于桌面的使用面积比较小，使用电脑后屏幕没有较好的保护，且讲桌的升降较为麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决现有的多媒体教学设备对于桌面的使用面积比较小，使用电脑后屏幕没有较好的保护，且讲桌的升降较为麻烦，提供一种新型的多媒体教学设备。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型多媒体教学设备，包括桌体，所述桌体的底部设置有底板，所述桌体的内部滑动连接有齿轮块，且桌体内部的一侧转动连接有与齿轮块相啮合的内齿轮，所述桌体的一端设置有与内齿轮相连接的外齿轮，所述该齿轮远离桌体的一端连接有摇柄，所述桌体的一端设置有与外齿轮相配合的活动挡板，所述活动挡板中设置有弹簧，所述齿轮块的顶部延伸至桌体的上方并连接有桌面，所述桌面顶部的中间位置处设置有凹槽，且凹槽的内部转动连接有触摸屏，所述桌面顶部的两侧皆滑动连接有桌面滑盖。

优选地，所述桌面顶部的两端皆设置有滑槽，所述桌面滑盖底部的两端皆设置有与滑槽相配合的滑块。

优选地，桌体内部的底端设置有收纳柜，且桌体的前端设置有与收纳柜相配合的柜门。

优选地，所述桌面滑盖顶部的一侧皆设置有滑盖拉手。

优选地，所述摇柄的外侧设置有硅胶套。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在桌面上设置从中间拉往两边的滑盖，使用时拉开滑块放大使用面积，翻开折叠的显示屏，在不使用时收起显示屏，且收起之后嵌入桌面之后合上桌面滑盖，起到很好的保护效果，通过设置了摇柄、内齿轮、外齿轮和活动挡板等结构，转动摇柄内齿轮和外齿轮同时转动，内齿轮通过齿轮块带动桌面进行升降，活动挡板对外齿轮进行限位，防止外齿轮倒转，从而可对升降后的桌面进行固定，便于调整桌板的高度。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的内部结构示意图；

图3为本实用新型活动挡板的结构示意图。

图中：1、桌体；2、底板；3、收纳柜；4、摇柄；5、外齿轮；6、内齿轮；7、齿轮块；8、活动挡板；9、弹簧 ；10、桌面滑盖；11、滑盖拉手；12、滑槽；13、滑块；14、触摸屏；15、凹槽；16、桌面。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。