[实用新型]一种电工教学演示装置

说明书

本实用新型公开了一种电工教学演示装置，包括固定底座，固定底座上设有支撑柜，支撑柜的顶部设有演示台，演示台上设有演示箱，演示箱的顶部设有活动板，且活动板通过铰链转动连接演示箱，演示箱的一侧设有一组对称的手臂防护服，手臂防护服的端部设有手套，且手套与手臂防护服之间通过固定装置连接，演示箱的底部设有放置层，放置层的底部设有倾斜板，且倾斜板的端部贯穿演示箱的一侧，演示箱的一侧设有接收盒，倾斜板的端部设置在接收盒内，演示箱的侧边设有照明装置，本实用新型通过演示箱配合活动板，可以防止在焊接时火花四溅，然后在通过手套配合手臂防护服，方便电工进行操作教学，安全性好。

技术领域

本实用新型涉及教学演示装置技术领域，具体为一种电工教学演示装置。

背景技术

由于学生坐在教室中多为书本上理论知识，缺少现场实际操作，一开始实际操作很容易造成危险，现有的如中国实用新型专利CN206849298U公开的一种电工教学演示装置，其中通过演示台和保护围板，使得在焊接时，进行保护，但是这种方式，使得在焊接时还是会有火花四溅，并且四溅的火花会杂乱的在演示台上，使得演示台不易清理，为此本实用新型提出一种电工教学演示装置用于解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电工教学演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电工教学演示装置，包括固定底座，所述固定底座上设有支撑柜，所述支撑柜的顶部设有演示台，所述演示台上设有演示箱，所述演示箱的顶部设有活动板，且活动板通过铰链转动连接演示箱，所述演示箱的一侧设有一组对称的手臂防护服，所述手臂防护服的端部设有手套，且手套与手臂防护服之间通过固定装置连接，所述演示箱的底部设有放置层，所述放置层的底部设有倾斜板，且倾斜板的端部贯穿演示箱的一侧，所述演示箱的一侧设有接收盒，所述倾斜板的端部设置在接收盒内，所述演示箱的侧边设有照明装置。

所述固定底座的底部四周均设有万向轮。

所述演示箱和活动板均为深色的玻璃制成。

所述固定装置包括固定环、固定柱、固定螺栓和弧形板，所述固定环固定设置在手臂防护服上，所述固定环的两侧均设有固定柱，所述固定柱上设有弧形板，所述固定柱上设有固定螺栓。

所述照明装置包括支撑柱、照明灯和旋转头，所述支撑柱固定设置在演示台上，所述支撑柱上设有旋转头，所述旋转头的底部转动设有照明灯。

所述照明灯上设有旋转柱，所述旋转柱转动设置在旋转头上，所述旋转头上设有定位板，所述定位板上设有定位柱，所述定位柱的端部固定设有挤压板,所述挤压板设置在旋转柱上，所述定位柱上套设有弹簧，且弹簧设置在定位柱与挤压板之间。

所述放置层由多个均匀排列的钢管组成，且钢管均设置在演示箱内。

本实用新型实施例提供了一种电工教学演示装置。具备以下有益效果：

1、通过铰链开启活动板，然后可以将焊接材料放入演示箱的放置层上，然后关闭活动板，演示人员通过讲手插入手臂防护服和手套内，然后可以操作进行焊接演示，通过这样的设置，可以对演示人员进行防护，学生也可以进行学习实践操作，使用更方便；

2、通过深色玻璃制成的演示箱和活动板，可以方便学员观察的同时，还能防止在焊接时产生的火花伤害学生的眼睛，防护效果好。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；