[实用新型]一种适用于不同年级的中小学生用桌椅

说明书

本实用新型公开了一种适用于不同年级的中小学生用桌椅，包括桌板和坐椅，所述桌板的下侧通过螺栓固定有桌斗，且桌板的前后两侧均转动连接有延伸板，所述桌板的内部活动连接有连接块，且连接块的内侧安装有限位板，所述桌斗的下侧焊接有支撑板，所述调节块的内部贯穿连接有固定杆，且固定杆的前侧一体化设置有固定板，所述调节板的顶端内部活动连接有支撑块，所述坐椅的底面焊接有支撑腿，所述支撑腿的前后两侧内部均卡槽连接有限位块。该适用于不同年级的中小学生用桌椅，能够根据需要调节高度，操作简便，能够同时调节桌面两侧的高度，能够增加桌面的面积，适用于不同的教学场合，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及中小学生技术领域，具体为一种适用于不同年级的中小学生用桌椅。

背景技术

桌椅是中小学校园里不可缺少的教学用品，桌椅的质量能够影响着中小学生的学习效率，目前市场上生产的桌椅一般会根据不同年级的中小学生专门生产不同型号的桌椅，不同学校也会配备不同形式的桌椅；

目前使用的中小学生用桌椅，不方便根据需要调节高度，操作较为复杂，不方便同时调节桌面两侧的高度，桌面的面积固定，不适用于不同的教学场合，实用性不够强，因此，我们提出一种适用于不同年级的中小学生用桌椅，以便于解决上述中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种适用于不同年级的中小学生用桌椅，以解决上述背景技术中提出的现有中小学生用桌椅不方便根据需要调节高度，操作较为复杂，不方便同时调节桌面两侧的高度，桌面的面积固定，不适用于不同的教学场合，实用性不够强的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种适用于不同年级的中小学生用桌椅，包括桌板和坐椅，所述桌板的下侧通过螺栓固定有桌斗，且桌板的前后两侧均转动连接有延伸板，所述桌板的内部活动连接有连接块，且连接块的内侧安装有限位板，所述桌斗的下侧焊接有支撑板，且支撑板的前侧设置有调节块，并且调节块的外侧紧密贴合有调节板，所述调节块的内部贯穿连接有固定杆，且固定杆的前侧一体化设置有固定板，所述调节板的顶端内部活动连接有支撑块，且调节板的后侧设置有竖挡，所述坐椅的底面焊接有支撑腿，且支撑腿的外侧紧密贴合有底座，所述支撑腿的前后两侧内部均卡槽连接有限位块，且限位块靠近支撑腿的一侧外部紧密贴合有限位槽。

优选的，所述连接块在桌板上构成滑动结构，且连接块的外侧呈锯齿状结构。

优选的，所述调节块和调节板采用啮合连接的方式相连接，且调节板关于调节块的中心对称设置。

优选的，所述固定杆在固定板上等角度设置，且固定板在调节块上构成拆卸结构，并且调节块在支撑板上构成转动结构。

优选的，所述竖挡和调节板构成一体化结构，且调节板和支撑块采用卡槽连接的方式相连接，并且支撑块的顶端和桌板的底面紧密贴合。

优选的，所述限位块的上侧呈弧线形结构，且限位块在限位槽内构成滑动结结构，并且限位槽在底座上等间距设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该适用于不同年级的中小学生用桌椅，能够根据需要调节高度，操作简便，能够同时调节桌面两侧的高度，能够增加桌面的面积，适用于不同的教学场合，实用性强；

1.设置有支撑板、调节块和调节板，通过转动调节块，使调节块外侧啮合连接的调节板上升或下降，调节板将桌斗顶起，能够根据需要调节桌子的高度，操作简便，竖挡与前后两侧的调节板构成一体化结构，能够同时调节桌面两侧的高度；

2.设置有延伸板、限位板和连接块，通过转动延伸板，并滑动限位板，使连接块在桌板上滑动，对延伸板起到支撑作用，能够增加桌面的面积，适用于不同的教学场合，实用性强；

3.设置有支撑腿、限位块和底座，通过在底座内部滑动支撑腿，限位块由于后侧固定的弹簧自动弹出并使支撑腿定位，方便调节，操作简便。

附图说明