[实用新型]一种英语教学的多模态英语教学装置有效

专利信息
申请号: 201922022179.1 申请日: 2019-11-21
公开(公告)号: CN210831251U 公开(公告)日: 2020-06-23
发明(设计)人: 钱睿含;孙海燕 申请(专利权)人: 长春职业技术学院
主分类号: F16M11/28 分类号: F16M11/28;F16M11/04;F16M11/08;F16M11/16;G09B5/06;G09B19/06;B60B33/00
代理公司: 深圳峰诚志合知识产权代理有限公司 44525 代理人: 赖耀华
地址: 130000 吉林省*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语教学 多模态 装置
【说明书】:

实用新型涉及英语教学技术领域,且公开了一种英语教学的多模态英语教学装置,包括底板,所述底板底部的四周均固定连接有车轮,所述底板的顶部固定连接有固定箱,所述固定箱的右侧活动连接有转杆,所述转杆的左侧固定连接有主动锥形齿轮,所述主动锥形齿轮的顶部啮合有从动锥形齿轮,所述从动锥形齿轮的顶部固定连接有螺杆,所述固定箱内腔的左侧固定连接有隔板,所述固定箱的顶部固定连接有套筒。该英语教学的多模态英语教学装置,通过调整触摸教学仪的高度和角度,并对触摸教学仪进行限位固定,从而达到便于使用的目的,整体有助于教学的展开,间接提高了教学时的质量,同时便于移动,方便使用,适用于各种情况。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域,具体为一种英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言学、词汇学、句法学、文体学、语料库理论和认知心理学等内容。

英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的,目前市面上现有的英语教学的多模态英语教学装置存在着不便于使用的缺点,在使用时,由于学生升高的不同,需要对教学装置进行高度和角度调节,同时在移动该装置的过程中,需要对教学装置进行限位固定,故而提出以上一种英语教学的多模态英语教学装置以解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种英语教学的多模态英语教学装置,具备便于使用等优点,解决了在使用时,由于学生升高的不同,需要对教学装置进行高度和角度调节,同时在移动该装置的过程中,需要对教学装置进行限位固定的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于使用的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学的多模态英语教学装置,包括底座,所述底座底部的四周均固定连接有车轮,所述底座的顶部固定连接有固定箱,所述固定箱的右侧活动连接有转杆,所述转杆的左侧固定连接有主动锥形齿轮,所述主动锥形齿轮的顶部啮合有从动锥形齿轮,所述从动锥形齿轮的顶部固定连接有螺杆,所述固定箱内腔的左侧固定连接有隔板,所述固定箱的顶部固定连接有套筒,所述螺杆的外表面固定连接有固定环,所述螺杆外表面的顶部螺纹连接有螺纹套,所述螺纹套的顶部固定连接有下顶板,所述下顶板的顶部活动连接有上顶板,所述上顶板底部的左右两端均固定连接有滚珠,所述下顶板的顶部固定连接有第二磁铁环,所述上顶板的底部固定连接有第一磁铁环,所述上顶板顶部的左右两端均活动连接有扬声器,所述上顶板的顶部固定连接有底板,所述底板的顶部活动连接有触摸教学仪,所述底板的左右两端均铰接有按压杆,所述底板的左右两端均固定连接有固定弹簧,所述固定弹簧远离底板的一端与按压杆的底部固定连接,两个所述按压杆相对的一侧均固定连接有夹板。

优选的,所述螺纹套的外表面呈方形,且螺纹套的内部呈圆柱形,所述套筒的顶部开设有与螺纹套相适配的方形孔。

优选的,所述转杆的右侧固定连接有旋转把手,且旋转把手的外表面套接有防滑套。

优选的,所述车轮为万向轮,且车轮的内侧固定连接有刹车片,所述固定箱的正面通过合页活动连接有活动门。

优选的,所述转杆的外表面且位于固定箱的内部活动连接有支撑杆,且支撑杆的底部与固定箱内腔底部的右侧固定连接。

优选的,两个所述夹板相对的一侧均固定连接有防损垫,且防损垫靠近触摸教学仪的一端呈波浪形。

(三)有益效果

与现有技术相比,本实用新型提供了一种英语教学的多模态英语教学装置,具备以下有益效果:

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