[实用新型]一种基于ELVIS的教学电路底板有效

专利信息
申请号: 201922024917.6 申请日: 2019-11-21
公开(公告)号: CN211237451U 公开(公告)日: 2020-08-11
发明(设计)人: 于效宇;刘艳;谈海平 申请(专利权)人: 电子科技大学中山学院
主分类号: G09B23/18 分类号: G09B23/18
代理公司: 广东中亿律师事务所 44277 代理人: 杜海江
地址: 528400 *** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 elvis 教学 电路 底板
【说明书】:

本实用新型公开了一种基于ELVIS的教学电路底板,包括主控模块、总线转接模块、存储模块、电源模块和接口模块;主控模块分别与总线转接模块、存储模块和接口模块电连接,电源模块为上述各个模块提供工作电源;总线转接模块用于将串口设备直接升级为USB总线,方便传输数据,通过设置接口模块来提升底板的可扩展性,方便学生搭建电路做实验,通过设置存储模块使底板具有一定的存储能力,方便记录教学底板上所作的实验数据,在保证底板功能的前提下,简化了结构,有效降低生产成本,实用性高,适合大规模推广使用。

技术领域

本实用新型涉及一种教学电路板,特别是一种基于ELVIS的教学电路底板。

背景技术

目前,国内很多高等院校普遍都已开设了电路原理课程,电路原理课程是一门重要的专业基础课,主要讲解电物理量的测量及分析方法。由于电路原理课程具有丰富的实践性,所以它的一个重要教学环节就是课程中有各种电物理量的测量实验。

The National Instruments Educational Laboratory VirtualInstrumentation Suite(简称ELVIS)教学实验虚拟仪器套件,它是NI公司于2004年推出的一套基于LabVIEW设计、开发的虚拟仪器套件。ELVIS的设计主要以教学为目标,是一款全面的教学工具,可用于电路设计、仪器控制、无线通信等教学课程。学生可在Multisim中的ELVIS电路开发板上设计需要实验电路,接着进一步设计真实电路板,两者的布线是要完全相同的,电路设计和实验测试均可在EIVIS平台上完成,学生可以在可视化面板上观察仿真结果和实验的真实数据;但是目前的高校都是采用ELVIS平台上携带的原型实验板来进行实验教学,该原型实验板价格昂贵,且其面积小,不适宜进行大规模电路实验,不适宜在高校内进行大规模推广使用。

发明内容

为了克服现有技术的不足,本实用新型提供一种生产成本低的基于ELVIS的教学电路底板。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:

一种基于ELVIS的教学电路底板,包括主控模块、总线转接模块、存储模块、电源模块和接口模块;所述主控模块分别与所述总线转接模块、存储模块和接口模块电连接,所述电源模块为上述各个模块提供工作电源。

所述主控模块包括主控器U3、发光二极管D4、发光二极管D5、发光二极管D6、发光二极管D7和电容C10;所述主控器U3的型号为IAP15W4K58S4,所述主控器U3的17引脚接所述发光二极管D5的正极,所述发光二极管D5的负极通过电阻R23接地;所述主控器U3的16引脚接所述发光二极管D4的正极,所述发光二极管D4的负极通过电阻R22接所述发光二极管D5的负极与地之间的节点;所述电容的一端接VCC电源,另一端接所述发光二极管D5的负极与地之间的节点;所述发光二极管D6的正极接VCC电源,负极通过电阻R28接所述主控器U3的2引脚;所述发光二极管D7的正极接所述发光二极管D6的正极与VCC电源的节点,负极通过电阻R29接所述主控器U3的3引脚。

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