[实用新型]一种便于携带的英语教学用教学板

说明书

本实用新型属于英语教学用教学板技术领域，尤其为一种便于携带的英语教学用教学板，包括第一写字板和第四写字板，所述第一写字板的内侧设置有竖置合页，且竖置合页的外侧安装有第二写字板，并且第二写字板的上方设置有横置合页，所述横置合页的上方安装有第三写字板，且第三写字板的表面开设有第一滑槽，并且第一滑槽的内部设置有滑块，所述第四写字板安装于第一写字板的上方，所述第一写字板的外壁开设有第二滑槽。该便于携带的英语教学用教学板，具备可折叠便携功能便于教学板的收纳的转移，方便放置水性笔避免因遗忘水性笔而无法书写或遗失水性笔的情况发生，挂钩装置易收纳节省空间且能防止教学板收纳放置时损伤挂钩装置。

技术领域

本实用新型涉及教学板技术领域，具体为一种便于携带的英语教学用教学板。

背景技术

在英语教学授课过程中，老师经常需要书写大量的条目行文，如此不仅浪费了大量的时间，而且还增加了老师的工作负担，因此老师经常会用教学板来提前完成书写的工作，教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常展示板是放置在教室中或会议室中的板面，事先用粉笔或者水性笔书写内容，待到使用时直接取用，极大地减轻了老师的授课负担。

现在市场上常见的英语教学用教学板大多不可折叠，在便携方面无法满足使用需求，另外，现有的英语教学用教学板大多未设置存放书写所用的水性笔的安置槽，导致使用者经常忘记携带或遗失水性笔而无法工作，最后，现有的英语教学用教学板大多挂钩不易收纳，较为占用空间，因此市场需要一种具备可折叠便携功能、方便放置水性笔、挂钩易收纳的新型英语教学用教学板，急需在原有英语教学用教学板的基础上进行创新设计，为此我们提出一种便于携带的英语教学用教学板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于携带的英语教学用教学板，以解决上述背景技术中提出现有的便于携带的英语教学用教学板，同类产品不具备折叠便携功能、不便于放置水性笔、挂钩装置不易收纳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于携带的英语教学用教学板，包括第一写字板和第四写字板，所述第一写字板的内侧设置有竖置合页，且竖置合页的外侧安装有第二写字板，并且第二写字板的上方设置有横置合页，所述横置合页的上方安装有第三写字板，且第三写字板的表面开设有第一滑槽，并且第一滑槽的内部设置有滑块，所述第四写字板安装于第一写字板的上方，所述第一写字板的外壁开设有第二滑槽，且第二滑槽的外侧设置有置物筒，所述第三写字板的外壁安装有滑筒，且滑筒的端头处设置有端盖，并且端盖的内部贯穿有滑动杆，所述滑动杆的边侧设置有弹簧，所述滑动杆的端头处开设有挂孔。

优选的，所述第一写字板与第二写字板之间通过竖置合页构成旋转安装结构，且第一写字板与第二写字板关于竖置合页的轴线对称。

优选的，所述第二写字板与第三写字板之间通过横置合页构成旋转安装结构，且横置合页关于第三写字板的中轴线对称设置有2个。

优选的，所述滑块与第一滑槽之间为滑动结构，且滑块与第四写字板之间为卡合连接。

优选的，所述置物筒与第二滑槽之间为滑动结构，且置物筒的宽度小于第一写字板的宽度。

优选的，所述滑动杆与端盖之间通过弹簧构成伸缩升降结构，且端盖与第三写字板之间为螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于携带的英语教学用教学板，具备可折叠便携功能便于教学板的收纳的转移，方便放置水性笔避免因遗忘水性笔而无法书写或遗失水性笔的情况发生，挂钩装置易收纳节省空间且能防止教学板收纳放置时损伤挂钩装置；

1、该便于携带的英语教学用教学板首先通过滑块在第一滑槽内部的滑动解除第三写字板与第四写字板之间的卡合限制，其次通过横置合页分别旋转第三写字板和第四写字板，使第三写字板与第二写字板之间相互旋转折叠、第四写字板与第一写字板之间相互旋转折叠，随后通过竖置合页使第一写字板与第二写字板之间相互旋转折叠，从而实现该英语教学用教学板的折叠收纳；