[实用新型]幼儿识图用教具

说明书

本实用新型公开了一种幼儿识图用教具，包括识图板、底座、支撑杆，所述识图板分割成识图区及显示区，所述识图板的识图区内设置转轴，所述转轴上设置第一转盘、第二转盘及指针，所述第一转盘上设置有第一扇形插卡袋，所述第二转盘上设置有第二扇形插卡袋，所述显示区内镶嵌有显示屏，所述识图板的下部固定有中央控制器及扬声器。本实用新型通过将图片和对应的文字卡片分别插入第一转盘的第一扇形插卡袋和第二转盘的第二扇形插卡袋中，配合使用第一转盘、第二转盘和指针，吸引幼儿的注意力，增加了教学的趣味性和互动性，本实用新型还能通过扬声器和显示屏播放教学视频，有利于提高课堂教学效率。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种幼儿识图用教具。

背景技术

幼儿通常指三岁至六岁年龄阶段的孩子，幼儿时期既是前期婴儿教育的延续，也是后期与初等教育衔接的开始，幼儿时期对于孩子智力开发来说是一个重要阶段，做为一种早期教育，它的重要性已经被人们越来越重视。幼儿时期的孩子具有活泼好动，精神难于集中的特点，为了全面提高幼儿的认知能力，开发幼儿的智力，在教学时，幼儿园的老师通常会将印有图画的挂图或卡片贴在黑板上，老师只能指点或标记挂图或卡片，无法与小朋友形成有效的互动，也十分呆板，缺少趣味性，学过的东西过后也容易忘记。因此，十分有必要设计一种有利于提高教学趣味性和互动性的教具。

实用新型内容

本实用新型目的在于提供一种幼儿识图用教具，以解决上述技术问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案为：

一种幼儿识图用教具，包括识图板、底座、支撑杆，所述支撑杆固定于所述底座的上端，所述识图板固定于所述支撑杆上，所述识图板分割成识图区及显示区，所述识图板的识图区内设置转轴，所述转轴上设置第一转盘、第二转盘及指针，所述第一转盘、第二转盘及指针依次套设在所述转轴上，所述第一转盘和所述第二转盘均与所述转轴转动连接，所述指针与所述转轴固定连接，所述第一转盘的半径大于所述第二转盘的半径，所述第一转盘上设置有第一扇形插卡袋，所述第一扇形插卡袋远离所述转轴的一端设有开口，所述第二转盘上设置有第二扇形插卡袋，所述第二扇形插卡袋远离所述转轴的一端设置有开口，所述第一扇形插卡袋的开口处和所述第二扇形插卡袋的开口处均设置有磁条，所述第一转盘和所述第二转盘上均设置有与所述磁条相适配的铁条，所述显示区内镶嵌有显示屏，所述识图板的下部固定有中央控制器及扬声器，所述显示屏和所述扬声器分别与所述中央控制器电性连接。

作为本实用新型的优选方案，所述识图板的上端设置有灯管。

作为本实用新型的优选方案，所述第一扇形插卡袋和所述第二扇形插卡袋均由透明的塑料材质制成。

作为本实用新型的优选方案，所述第一扇形插卡袋的数量不少于3个且均匀分布在所述第一转盘上。

作为本实用新型的优选方案，所述第二扇形插卡袋的数量不少于3个且均匀分布在所述第二转盘上。

作为本实用新型的优选方案，所述指针的长度大于所述第一转盘的半径，所述指针的长度小于所述第二转盘的长度。

作为本实用新型的优选方案，所述识图板、第一转盘、第二转盘及指针之间均设置有轴承，所述轴承的两侧均设置有垫片，所述轴承和所述垫片均套设在所述转轴上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：

本实用新型将图片和对应的文字卡片分别插入第一转盘的第一扇形插卡袋和第二转盘的第二扇形插卡袋中，配合使用第一转盘、第二转盘和指针，吸引幼儿的注意力，增加了教学的趣味性和互动性，本实用新型还能通过扬声器和显示屏播放教学视频，有利于提高课堂教学效率。

附图说明