[实用新型]一种具有调节支撑结构的少儿编程教学设备

说明书

本实用新型公开了一种具有调节支撑结构的少儿编程教学设备，包括安装架，所述安装架的内部开设有安装槽，所述弹簧的上端连接有限位杆的下表面，且限位杆的上表面焊接固定有踏板，所述安装架的左右两端均预留有限制孔，所述支撑杆的内侧贴合有与安装架转动连接的限位盘，且安装架的下端转动安装有支腿，所述支撑杆的顶端焊接固定有连接杆的下表面，且连接杆的上端安装有编程教学设备本体，所述连接杆的下端前侧转动有连接柱，且连接柱的上端嵌套有调节筒，所述调节筒的上端内部螺纹连接安装有调节杆。该具有调节支撑结构的少儿编程教学设备，方便进行支撑使用，使用灵活，且方便进行高度和角度调整，提高了该设备的实用性。

技术领域

本实用新型涉及少儿编程教学设备相关技术领域，具体为一种具有调节支撑结构的少儿编程教学设备。

背景技术

少儿编程教学设备是一种能够提高儿童的动手能力和想象能力的设备，被广泛推广，目前使用的少儿编程教学设备已经有了很大的改进，但是仍然存在不足之处；

比如目前使用的少儿编程教学设备，不方便进行支撑使用，灵活性较差，且不方便对少儿编程教学设备的角度进行调整，使用不够方便，因此，本实用新型提供一种具有调节支撑结构的少儿编程教学设备，以解决上述提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有调节支撑结构的少儿编程教学设备，以解决上述背景技术中提出的目前使用的少儿编程教学设备，不方便进行支撑使用，灵活性较差，且不方便对少儿编程教学设备的角度进行调整，使用不够方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有调节支撑结构的少儿编程教学设备，包括安装架，所述安装架的内部开设有安装槽，且安装槽的底部表面等间距安装有弹簧，所述弹簧的上端连接有限位杆的下表面，且限位杆的上表面焊接固定有踏板，所述安装架的左右两端均预留有限制孔，且限制孔的内部贯穿有支撑杆，所述支撑杆的内侧贴合有与安装架转动连接的限位盘，且安装架的下端转动安装有支腿，所述支撑杆的顶端焊接固定有连接杆的下表面，且连接杆的上端安装有编程教学设备本体，所述连接杆的下端前侧转动有连接柱，且连接柱的上端嵌套有调节筒，所述调节筒的上端内部螺纹连接安装有调节杆。

优选的，所述限位杆呈“U”型结构，且限位杆的上端与限位盘卡合连接。

优选的，所述踏板的上端凸出于安装架底部的上表面，且踏板与安装架构成伸缩结构，并且安装架的下端呈中心对称设置有4个支腿，而且支腿的下端表面与安装架的下表面齐平。

优选的，所述支撑杆与限制孔构成滑动结构，且支撑杆与限位盘构成啮合连接。

优选的，所述连接柱和连接杆构成“V”型结构，且连接杆的上端与编程教学设备本体转动连接，并且连接柱与调节筒螺纹连接。

优选的，所述调节杆的上端与编程教学设备本体转动连接，且调节杆与连接柱关于调节筒对称设置，并且调节杆和连接柱表面的螺纹方向相反。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该具有调节支撑结构的少儿编程教学设备，方便进行支撑使用，使用灵活，且方便进行高度和角度调整，提高了该设备的实用性；

1、通过安装架和支撑杆构成一个支撑结构，配合支腿与地面的接触，能够将编程教学设备本体进行支撑使用，降低了使用环境的限制，使用更加的灵活；

2、通过支撑杆在限制孔内滑动，方便了对编程教学设备本体高度进行调整，方便不同身高的人进行使用，同时通过调节筒与调节杆和连接柱之间的螺纹连接，方便对编程教学设备本体倾斜角度进行调整，方便了不同使用习惯的人进行使用，提高了该装置的实用性；

3、通过踏板方便对限位杆进行按压，配合弹簧能够使限位杆自动复位对限位盘进行限位，从而保证了与限位盘构成啮合连接的支撑杆在限制孔的稳定性。

附图说明