[实用新型]一种教师用便携式教案夹有效

专利信息
申请号: 201922051233.5 申请日: 2019-11-25
公开(公告)号: CN211166082U 公开(公告)日: 2020-08-04
发明(设计)人: 司继霞 申请(专利权)人: 司继霞
主分类号: B42F9/00 分类号: B42F9/00
代理公司: 北京华智则铭知识产权代理有限公司 11573 代理人: 李树祥
地址: 262500 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 教师 便携式 教案
【权利要求书】:

1.一种教师用便携式教案夹,包括教案夹本体,其特征在于,所述教案夹本体由左夹体(1)、右夹体(2)和连接体(3)组成,所述左夹体(1)的一侧长边与连接体(3)的一侧长边铰接,右夹体(2)的一侧长边与连接体(3)的另一侧长边铰接,所述左夹体(1)和右夹体(2)的内侧均固定有固定夹(5),所述左夹体(1)的另一侧长边铰接有连接板(6),连接板(6)的正面开设有固定孔,固定孔的内部镶嵌有固定盘(7),固定盘(7)的中心位置开设有连接孔(9),连接孔(9)的两侧均开设有连接槽(8),所述固定盘(7)的正面的另外两侧均开设有卡槽(15),所述右夹体(2)的另一侧长边固定有挡板(14),挡板(14)与右夹体(2)垂直,挡板(14)的一侧中间位置贯穿设置有连接柱(13),连接柱(13)与挡板(14)活动连接,连接柱(13)位于挡板(14)内侧的一端固定有固定板(10),连接柱(13)的另一端固定有卡板(12),所述卡板(12)与连接槽(8)和卡槽(15)相吻合,所述左夹体(1)的正面固定有两个限位板(17),左夹体(1)的正面靠近连接体(3)的一侧铰接有第一支撑板(19),第一支撑板(19)的另外一侧铰接有第二支撑板(20),第一支撑板(19)和第二支撑板(20)均位于两个限位板(17)之间,第二支撑板(20)的远离第一支撑板(19)的一侧与两个限位板(17)之间滑动连接。

2.根据权利要求1所述的一种教师用便携式教案夹,其特征在于,两个所述限位板(17)相互靠近的一侧均开设有滑槽(21),所述第二支撑板(20)的两侧均固定有限位柱(18),两个限位柱(18)的一端分别延伸至两个滑槽(21)的内部与两个滑槽(21)滑动连接。

3.根据权利要求2所述的一种教师用便携式教案夹,其特征在于,两个所述滑槽(21)相互远离的一侧均开设有两个限位孔(16),两个限位柱(18)位于两个滑槽(21)内部的一端均开设有弹簧孔(23),两个弹簧孔(23)的内部均设有弹簧柱(22),两个弹簧柱(22)的一端均固定有第一弹簧,两个第一弹簧的另一端分别与两个弹簧孔(23)的一侧内壁固定连接,两个弹簧柱(22)的另一端分别延伸至两个弹簧孔(23)的外部,弹簧柱(22)与限位孔(16)相配合。

4.根据权利要求3所述的一种教师用便携式教案夹,其特征在于,所述弹簧柱(22)位于弹簧孔(23)外部的一端为半球形结构。

5.根据权利要求1所述的一种教师用便携式教案夹,其特征在于,所述连接柱(13)的外部套设有第二弹簧,第二弹簧位于固定板(10)与挡板(14)的内侧壁之间。

6.根据权利要求1所述的一种教师用便携式教案夹,其特征在于,所述左夹体(1)的两侧短边均固定有侧板(4),侧板(4)的宽度与连接体(3)的宽度相同。

7.根据权利要求1所述的一种教师用便携式教案夹,其特征在于,所述连接板(6)的正面铰接有提拉环(24),所述卡板(12)远离连接柱(13)的一侧固定有调节板(11)。

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