[实用新型]一种高中生物理实验用工具箱有效
申请号: | 201922067443.3 | 申请日: | 2019-11-26 |
公开(公告)号: | CN211333116U | 公开(公告)日: | 2020-08-25 |
发明(设计)人: | 薛秀香;王金磊 | 申请(专利权)人: | 薛秀香 |
主分类号: | B25H3/02 | 分类号: | B25H3/02 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
地址: | 262200 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高中生 物理 实验 用工 | ||
本实用新型公开了一种高中生物理实验用工具箱,包括真空吸盘、适应贴垫和实验工具箱。所述真空吸盘的一侧固定连接有适应贴垫,所述适应贴垫的一侧固定连接有实验工具箱,所述实验工具箱的内侧壁开设有内陷槽,所述内陷槽的中部固定连接有划分板。该高中生物理实验用工具箱,通过真空吸盘和适应贴垫的设置,使得适应贴垫及其它连接部件能够以实验桌面一侧为支撑基础,得到稳定放置的使用位置,既有效保护了实验工具箱的放置使用位置,更不会对实验桌面造成面积占用的问题,从而极大的提高了该装置的便捷使用性,通过圆柱筒和半弧遮壳的设置,方便了学生对放置在半弧遮壳上的工具进行便捷拿取,节省了来回翻转拿取的使用情况。
技术领域
本实用新型涉及实验工具箱技术领域,具体为一种高中生物理实验用工具箱。
背景技术
高中不仅要学习物理知识,更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力,高中阶段主要是自学能力和物理解题能力,并学会一些常用的物理研究的方法,在学习物理知识的时候会需要一些实验用的工具,而在这些工具通常会采用一个工具箱进行盛装。
目前,在现有的工具箱中虽然能够对盛装较多的工具,而工具箱对学生的使用有着一定的影响,但是现有实验工具箱的放置位置,一般多是放置在实验桌面或者地面上,前者放置存在桌面面积占用的问题,而后者的放置位置又容易受到外界磕碰撞翻的问题,以及实验操作时的所需工具不同,目前实验工具箱的储存方式不方便进行便捷拿取,且来回翻找容易打乱规划好的工具存放位置。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种高中生物理实验用工具箱,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种高中生物理实验用工具箱,包括真空吸盘,所述真空吸盘的一侧固定连接有适应贴垫,所述适应贴垫的一侧固定连接有实验工具箱,所述实验工具箱的内侧壁开设有内陷槽,所述内陷槽的中部固定连接有划分板,所述划分板远离内陷槽的一侧设置有圆柱筒,所述圆柱筒的中部转动连接有滚轴杆,所述滚轴杆的外表面固定连接有半弧遮壳,所述半弧遮壳的数量为若干个,所述半弧遮壳的背面固定连接有防护板。
可选的,所述适应贴垫的底部通过螺栓设置有辅助架片,所述辅助架片的内部通过螺纹口螺纹连接有紧固螺栓。
可选的,所述实验工具箱的内部固定连接有工具盒,所述工具盒的内部通过隔板滑动连接有收纳盒,所述收纳盒的表面设置有凸显条。
可选的,所述实验工具箱的一侧通过合页设置有箱体盖,所述箱体盖的内侧壁设置有弹性夹,所述弹性夹的表面设置有橡胶垫,所述实验工具箱的顶部开设有卡槽。
可选的,所述内陷槽的一侧固定连接有储备壳,所述储备壳的顶部开设有圆槽。
可选的,所述箱体盖的顶部固定连接有固位圈,所述固位圈的顶部固定连接有提携握柄。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种高中生物理实验用工具箱,具备以下有益效果:
1、该高中生物理实验用工具箱,通过真空吸盘和适应贴垫的设置,真空吸盘首先对实验桌面一侧的吸附安装,使得适应贴垫及其它连接部件能够得到稳定放置的使用基础,在放置使用问题上对实验工具箱进行了优化改进,既有效保护了实验工具箱的放置使用位置,更不会对实验桌面的面积造成占用的问题,从而极大的提高了该装置的便捷使用性。
2、该高中生物理实验用工具箱,通过圆柱筒和半弧遮壳的设置,实验工具箱内部安装的圆柱筒,为实验时常用所需工具提供整理存放的空间,而半弧遮壳通过滚轴杆在圆柱筒内部的循环转动,方便了学生对放置在半弧遮壳上的工具进行便捷拿取,节省了来回翻转拿取的使用情况,且通过多个半弧遮壳背面设置的防护板,能够在存放搁置的情况下,对其起到防护遮挡的作用。
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