[实用新型]一种小学语文教学用投影装置有效
申请号: | 201922093296.7 | 申请日: | 2019-11-28 |
公开(公告)号: | CN211149692U | 公开(公告)日: | 2020-07-31 |
发明(设计)人: | 耿晓萍 | 申请(专利权)人: | 耿晓萍 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 064000 河北省*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 小学语文 教学 投影 装置 | ||
本实用新型公开了一种小学语文教学用投影装置,包括扫描箱、动力槽、多层剪式支架、投影仪和投影仪盛放箱,所述扫描箱的顶部支撑安装有所述动力槽,所述动力槽为无顶面的方形槽,所述动力槽相对的两个侧面上通过底部移动铆接件和底部固定轴安装有所述多层剪式支架,所述多层剪式支架的顶部支撑安装有所述投影仪盛放箱,所述投影仪盛放箱的侧面开设有顶部移动槽,所述顶部移动槽内滑动安装有顶部移动铆接件。有益效果在于:本实用新型所述的小学语文教学用投影装置在对于小学语文课堂的汉字拼音和板书的练习效率更高,省去老师书写时间,针对不同身高调节不同投放高度,适应每个同学,同时对于习题等巩固知识也无需再次抄写在黑板上。
技术领域
本实用新型涉及课堂教学装置领域,特别是涉及一种小学语文教学用投影装置。
背景技术
随着社会不断的发展和电子技术的进步,投影仪在人们的学习、工作和生活中扮演着越来越重要的角色,在语文教学中,传统的方式是板书,图像用投影仪投出,而在小学语文教学中,投影仪不仅仅起到观看的作用,由其针对二三年级的学生其还可以规范板书练习,语文课上学生的板书方法通常是采用格子板来进行板书参照书写,在教师在上课时,需要进行大量的板书,而传统的投影仪支架挂在顶部,鉴于学生身高较矮且身高不一,其通过投影练习板书较难,不方便使用。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种小学语文教学用投影装置。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:
一种小学语文教学用投影装置,包括扫描箱、动力槽、多层剪式支架、投影仪和投影仪盛放箱,所述扫描箱的顶部支撑安装有所述动力槽,所述动力槽为无顶面的方形槽,所述动力槽相对的两个侧面上通过底部移动铆接件和底部固定轴安装有所述多层剪式支架,所述多层剪式支架的顶部支撑安装有所述投影仪盛放箱,所述投影仪盛放箱的侧面开设有顶部移动槽,所述顶部移动槽内滑动安装有顶部移动铆接件,所述投影仪盛箱的外侧壁上还安装有顶部固定轴,所述顶部固定轴与所述顶部移动铆接件在同一平面上,所述多层剪式支架的顶部两端分别安装在所述顶部固定轴和所述顶部移动铆接件上,所述动力槽的所述相对的两个侧面上开设有底部移动槽,所述底部移动槽为长条形的通孔槽,其槽内设置有丝杠,所述丝杠驱动连接到底部移动铆接件。
进一步的,所述扫描箱的侧面安装有控制器,所述扫描箱上还抽插有抽屉用于放置需要扫描的资料。
进一步的,所述扫描箱的底部安装有所述脚轮用于移动,所述脚轮为自锁式脚轮便于停止固定。
进一步的,所述投影仪盛放箱内安装放置有所述投影仪,所述投影仪盛放箱的前侧面开设有通孔,所述通孔正对所述投影仪的投影镜头。
进一步的,所述底部移动铆接件包括外侧限位部、卡轴、驱动部和内侧限位部,其中所述卡轴外安装到所述多层剪式支架,所述驱动部滑动安装在所述底部移动槽内,所述外侧限位部设置在所述多层剪式支架的外侧,所述内侧限位部设置在所述底部移动槽的内侧,所述丝杠驱动安装到所述驱动部上。
上述结构中,当需要进行语文书写练习时,根据不同同学的身高调节剪式支架的高度,通过投影字体到黑板上,同学们根据投影字体进行练习,当需要习题讲解时,将习题放置在扫描箱内扫描后进行投放,便于观看。
有益效果在于:本实用新型所述的小学语文教学用投影装置在对于小学语文课堂的汉字拼音和板书的练习效率更高,省去老师书写时间,针对不同身高调节不同投放高度,适应每个同学,同时对于习题等巩固知识也无需再次抄写在黑板上。
附图说明
图1是本实用新型所述一种小学语文教学用投影装置的整体示意图;
图2是本实用新型所述一种小学语文教学用投影装置的底部驱动结构图。
附图标记说明如下:
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