[实用新型]一种历史教学用辅助教具

说明书

本实用新型公开了一种历史教学用辅助教具，该装置包括底座，所述底座顶端固定有固定座，所述固定座固定有支撑杆，所述支撑杆的设置有安装座，所述安装座的固定有安装架，所述安装架的设置有收纳卷轴，所述底座的右侧固定有第二固定座，所述第二固定座的设置有蓄电池，所述第二固定座设置有驱动电机，所述第二固定座固定有第二支撑杆，所述第二支撑杆固定有第二安装座，所述第二安装座的固定有第二安装架，所述第二安装架设置有第二收纳卷轴，所述收纳卷轴和第二收纳卷轴上设置有教学卷轴，所述教学卷轴上设置有资料放置带，所述底座的顶端设置有抽屉，所述抽屉的上方设置有，电脑显示屏，该装置结构简单，使用方便，提高学习兴趣和学习效率。

技术领域

本实用新型涉及教学器具技术领域，具体来说，涉及一种历史教学用辅助教具。

背景技术

历史课是向学生们讲述历史事件、历史人物、著名战役、盛世与治世、条款与协定，历史上国家的兴衰等内容，培养学生用历史的眼光看问题，解决问题的方法和能力的一门重要课程，因此，在历史课教学过程中，涉及大量的历史年代、历史事件等基础常识需要学生强化学习和记忆，但是在学习的过程中往往会因为朝代的繁多，而使学生容易混淆，进而影响历史的整体学习水平，而老师在讲述历史的过程中，也只是通过黑板和口述的方式进行讲解，将朝代书写在黑板上，列表让学生强化记忆，这样老师不仅占用了课堂授课时间，而且增加了老师的负担，同时这种方式久而久之会使学生在学习的过程中难免会造成一定的负面抵触情绪，甚至是排斥历史的学习。

现有技术中，老师不能够展示真实的历史文件，视屏教学也没有真实感和代入感，而且不方面，很难提升学生的学习兴趣和学生的动手观看实物的能力。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种历史教学用辅助教具，以解决上述背景技术中提出的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种历史教学用辅助教具，该装置包括底座、所述底座的左侧顶端固定有第一固定座，所述第一固定座的顶端固定有第一支撑杆，所述第一支撑杆的顶部设置有第一安装座，所述第一安装座的顶部固定有第一安装架，所述第一安装架的空腔内设置有第一收纳卷轴、所述底座的右侧顶端固定有第二固定座，所述第二固定座的空腔内设置有蓄电池，所述第二固定座的顶部设置有驱动电机，所述第二固定座的顶部固定有第二支撑杆，所述第二支撑杆的顶端固定有第二安装座，所述第二安装座的顶部固定有第二安装架，所述第二安装架的空腔内设置有第二收纳卷轴，所述第一收纳卷轴和第二收纳卷轴上设置有教学卷轴，所述教学卷轴上设置有资料放置带，所述底座的顶端设置有抽屉，所述抽屉的上方设置有，电脑显示屏。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底座的底部设置有万向轮，所述万向轮上设置有锁死结构，所述第一安装架和第二安装架的侧壁上设置有资料问题放置箱。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述资料放置带为透明的，所述电脑显示屏和驱动电机和第一收纳卷轴和第二收纳卷轴通过蓄电池电性控制连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一安装座和第二安装座的内部均设有轴承，轴承的内侧壁上均匀设有从动齿，且第一支撑杆和第二支撑柱的顶部均匀设有与从动齿相匹配的传动齿，所述驱动电机的输出端与从动齿齿合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：