[实用新型]一种便携式英语多模态教学装置

说明书

本实用新型公开了一种便携式英语多模态教学装置，包括教学主体，所述教学主体顶部表面的两侧均固定连接有固定环，两个固定环之间固定连接有悬挂带，所述教学主体两侧的中心处均固定连接有球形扬声器，球形扬声器的表面套设有防滑密封垫，球形扬声器的外侧套设有保护框，教学主体正表面中心处的底部设置有电量显示灯，教学主体正表面中心处的两侧均设置有应急照明灯。本实用新型通过设置第一支撑腿、第一凹槽、第二支撑腿、保护套、固定环、悬挂带、保护框、第二凹槽、散热槽、球形扬声器和防滑密封垫，解决了便携性较差，且对教学装置内音响结构保护较差，使得音响结构易挤压损坏，降低了多模态教学装置使用寿命的问题。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种便携式英语多模态教学装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，现代社会不断发展进步，在英语教学过程中大都采用多媒体教学的方式，会使用到多模态教学装置进行教学，现有的多模态教学装置便携性较差，且对教学装置内音响结构保护较差，使得音响结构易挤压损坏，降低了多模态教学装置的使用寿命。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式英语多模态教学装置，具备便携性较好和对音响结构保护性好的优点，解决了便携性较差，且对教学装置内音响结构保护较差，使得音响结构易挤压损坏，降低了多模态教学装置使用寿命的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语多模态教学装置，包括教学主体，所述教学主体顶部表面的两侧均固定连接有固定环，两个固定环之间固定连接有悬挂带，所述教学主体两侧的中心处均固定连接有球形扬声器，所述球形扬声器的表面套设有防滑密封垫，所述球形扬声器的外侧套设有保护框，所述教学主体正表面中心处的底部设置有电量显示灯，所述教学主体正表面中心处的两侧均设置有应急照明灯，所述教学主体底部表面的前侧横向开设有第一凹槽，所述第一凹槽内腔的两侧均通过转轴活动连接有第一支撑腿，所述教学主体底部中心处的后侧开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内腔通过转轴活动连接有第二支撑腿，所述教学主体背表面的顶部开设有散热槽，所述散热槽的内腔设置有散热片，相邻两个散热片之间固定连接有连接杆，右侧散热片右侧表面的前侧固定连接有支撑块，所述支撑块背表面的右侧固定连接有轴承座，所述教学主体背表面的右侧设置有螺栓，所述教学主体的表面开设有与螺栓配合使用的螺槽，所述螺栓的前侧依次贯穿螺槽和教学主体并延伸至教学主体内腔，所述螺栓表面的后侧通过轴承与轴承座的内腔活动连接，所述教学主体背表面中心处的顶部开设有警示标语设定槽，所述教学主体的四角均固定套设有保护套。

优选的，所述球形扬声器的表面与防滑密封垫的内圈固定连接，所述保护框的内壁与防滑密封垫的外圈滑动连接。

优选的，所述保护框的内腔固定连接有缓冲垫，所述保护框的底部和教学主体两侧的底部均固定连接有固定块，相邻两个固定块之间固定连接有弹性拉带。

优选的，所述第一支撑腿和第二支撑腿的底部均固定连接有防滑摩擦垫，所述散热片的表面与散热槽的内壁滑动连接。

优选的，所述第一支撑腿的底部贯穿第一凹槽并延伸至教学主体的底部，所述第二支撑腿的底部贯穿第二凹槽并延伸至教学主体的底部。

优选的，所述第一支撑腿和第二支撑腿均为倾斜设置，所述散热片和连接杆的材质均为陶瓷散热片制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置第一支撑腿、第一凹槽、第二支撑腿、保护套、固定环、悬挂带、保护框、第二凹槽、散热槽、球形扬声器和防滑密封垫，解决了便携性较差，且对教学装置内音响结构保护较差，使得音响结构易挤压损坏，降低了多模态教学装置使用寿命的问题。