[实用新型]一种新型的大学数学教学用几何投影装置

说明书

本实用新型公开了一种新型的大学数学教学用几何投影装置，包括顶板和投影器，顶板的下端安装有上连接杆，上连接杆和下连接杆的外侧表面均预留有通线孔，且下连接杆的下端固定有连接块，连接块的外侧设置有套柱，把手通过卡扣与套柱相互连接，连接块的下端开设有凹槽，且凹槽的内部安装有圆珠，并且圆珠的下端连接有固定杆，投影器安装在固定杆的下端，转轴的下侧连接有连接板，摄像头的右侧下端设置有托板，投影器的表面设置有透明板。该新型的大学数学教学用几何投影装置，通过套柱和把手的使用，使操作人员可以对把手进行旋转，从而便可将固定杆以圆珠为轴心进行旋转，之后便能够对投影器进行旋转，提高了该装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，具体为一种新型的大学数学教学用几何投影装置。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

在数学课程学到几何章节时，数学老师经常需要用各种几个图形来授课，通常用到的几何图形有圆形、正方形、长方形、等边三角形、等腰三角形和直角三角形，这些图形在授课时，需要反复的使用，使得数学老师在上课时，在画图这方面耽误的时间太多，大大降低了授课的效率。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种新型的大学数学教学用几何投影装置，解决了使得数学老师在上课时，在画图这方面耽误的时间太多，大大降低了授课的效率的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型的大学数学教学用几何投影装置，包括顶板和投影器，所述顶板的下端安装有上连接杆，且上连接杆的下端设置有固定块，并且固定块的下端连接有下连接杆，所述上连接杆和下连接杆的外侧表面均预留有通线孔，且下连接杆的下端固定有连接块，所述连接块的外侧设置有套柱，且套柱的外侧安装有把手，所述把手通过卡扣与套柱相互连接，所述连接块的下端开设有凹槽，且凹槽的内部安装有圆珠，并且圆珠的下端连接有固定杆，所述投影器安装在固定杆的下端，且投影器的上侧表面设置有转轴，所述转轴的下侧连接有连接板，且连接板的下端位于摄像头的外侧上表面，所述摄像头的右侧下端设置有托板，且托板的下侧通过固定座与投影器的内壁相互连接，所述投影器的表面设置有透明板。

优选的，所述上连接杆和下连接杆的内部均为镂空结构，且下连接杆通过固定块与上连接杆构成升降结构，并且固定块和下连接杆的连接方式为螺纹连接。

优选的，所述把手和套柱的连接方式为螺纹连接，且把手的剖面形状为“L”形。

优选的，所述卡扣和连接块的连接面相互吻合，且该结构关于连接块的中垂线呈对称设置。

优选的，所述固定杆通过圆珠与连接块构成旋转结构，且圆珠与凹槽的连接方式为镶嵌连接。

优选的，所述转轴和连接板的连接方式为啮合连接，且连接板和摄像头的连接面相互吻合。

优选的，所述摄像头通过托板与固定座构成旋转结构，且托板与固定座的连接方式为镶嵌连接。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种新型的大学数学教学用几何投影装置。具备以下有益效果：

（1）、该新型的大学数学教学用几何投影装置，通过投影器的使用，使该装置可以直接将图形映射到需要的位置，而因为转轴的旋转，可以将摄像头的照射角度以托板为轴心进行旋转，从而使该装置能够照射到不同的位置，提高了自身的工作效率，减少老师绘图的时间。