[实用新型]一种大学英语教学用悬吊式教学图片固定装置有效
申请号: | 201922148352.2 | 申请日: | 2019-12-04 |
公开(公告)号: | CN210896072U | 公开(公告)日: | 2020-06-30 |
发明(设计)人: | 吴茜 | 申请(专利权)人: | 湖南科技学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 | 代理人: | 杜梦 |
地址: | 425000 湖南*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 大学 英语教学 悬吊 教学 图片 固定 装置 | ||
本实用新型涉及教学用具技术领域,且公开了一种大学英语教学用悬吊式教学图片固定装置,包括:底座;固定箱,所述固定箱固定连接在底座的顶部;两个滑杆,两个所述滑杆固定连接在固定箱内部的左右两侧;电机,所述电机固定连接在固定箱的顶部;螺纹杆,所述螺纹杆通过联轴器与电机的输出轴固定连接;轴承,所述轴承镶嵌在固定箱的顶部。本实用新型通过电机的转动带动螺纹杆一起转动,由于滑板套接在滑杆的表面,并且滑板与螺纹杆的表面螺纹连接,因此螺纹杆的转动带动滑板上下移动,由于滑板通过支撑杆与支撑板固定连接,因此滑板上下移动带动支撑板一起上下移动,从而能够对教学图片的高度进行调节。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种大学英语教学用悬吊式教学图片固定装置。
背景技术
英语教学注重的是听、说、读、写,在教学中为增加学生的学习兴趣,教师往往利用各种教具来对课件进行实物描述或对单词进行实物对比记忆,可在短时间内增加学生对课文和单词印象,从而逐步提升英语学习水平,而教具在使用中往往需要借助悬挂装置进行固定,以便使所有学生均可清楚的看到教具上的内容。
现有的教学图片固定装置在一些方面还存在着一些缺点,需要进一步的改进,现有的教学图片固定装置在使用不方便调节高度,并且对图片不方便转动角度,导致在使用时不够方便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
为了解决现有技术的上述问题,本实用新型提供一种大学英语教学用悬吊式教学图片固定装置。
(二)技术方案
为了达到上述目的,本实用新型采用的主要技术方案包括:
一种大学英语教学用悬吊式教学图片固定装置,包括:
底座;
固定箱,所述固定箱固定连接在底座的顶部;
两个滑杆,两个所述滑杆固定连接在固定箱内部的左右两侧;
电机,所述电机固定连接在固定箱的顶部;
螺纹杆,所述螺纹杆通过联轴器与电机的输出轴固定连接;
轴承,所述轴承镶嵌在固定箱的顶部,且所述轴承的内圈与螺纹杆的表面固定套接;
第一套筒,所述第一套筒固定连接在固定箱内壁的底部,且所述螺纹杆远离电机的一端穿设轴承并套接在第一套筒的内部;
滑板,所述滑板套接在滑杆和螺纹杆的表面;
两个支撑杆,两个所述支撑杆固定连接在滑板顶部的左右两侧;
两个第二套筒,两个所述第二套筒镶嵌在固定箱顶部的左右两侧,且两个所述支撑杆穿设于两个第二套筒的内部;
支撑板,所述支撑板固定连接在两个支撑杆的顶端;
两个固定杆,两个所述固定杆固定连接在支撑板底部的左右两侧;
两个固定板,两个所述固定板固定连接在两个固定杆的底端;
滚珠,所述滚珠设置在固定板的底部;
连接杆,所述连接杆与滚珠的表面固定连接;
固定盒,所述固定盒固定连接在连接杆的底端,且所述固定盒远离固定箱的一侧为开口结构;
夹板,所述夹板滑动连接在固定盒的内部;
复位弹簧,所述复位弹簧固定连接在夹板与固定盒内壁底部之间。
在进一步的实施例中,所述滑板套接在滑杆的表面,且所述滑板与螺纹杆的表面螺纹连接。
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