[实用新型]组装式动物迷宫

说明书

本实用新型公开了一种组装式动物迷宫，属于动物行为观察设备领域。该动物迷宫包括盒体，盒体包括底板和侧板，盒体的内部安装多个可拆卸的挡板，多个挡板能够互相连接并将盒体的内部分隔为多个连通的或者独立的空间。本实用新型可以用于多种动物的观察研究，还可以通过多组动物的对比来加强学生对动物行为能力的认知。本实用新型的多个部件可以拆卸，并且挡板的安装方式并不单一，可以增强动物学习课程的趣味性，从而能够很好的调动学生的积极性，提高学生的动手能力以及自主创新能力。

技术领域

本实用新型涉及动物行为观察设备领域，特别涉及一种组装式动物迷宫。

背景技术

随着儿童科学探索教学的发展，以及现有生物教学的不断延伸，越来越多的儿童开始了动物观察学习，并在观察中认识和了解不同动物的外形特征和生活习性等，培养观察能力，拓展思维。

现有的动物行为观察课程中，涉及到的动物包括仓鼠、小鼠、乌龟、蜗牛等小型动物。但是在课程中大多是采用小型动物饲养的方式加强学生和儿童对动物的生活习性、饮食习惯等的了解，很少涉及引导性或者探索性试验。学习方式过于单一，很难引起学生和儿童的学习兴趣，教学效果也仅仅在于对动物特性的普及，对于学生和儿童的思维创新能力、动手能力、观察能力等的启发较少。

实用新型内容

本实用新型提供了一种组装式动物迷宫，能够解决上述现有技术问题中的一种或几种。

根据本实用新型的一个方面，提供了组装式动物迷宫，包括盒体，盒体包括底板和侧板，盒体内部安装多个可拆卸的挡板，多个挡板能够互相连接并将将盒体的内部分隔为多个连通的或独立的空间。

由此，组装式动物迷宫可以用于多种动物的观察研究，例如仓鼠、小鼠、豚鼠以及乌龟等。学生可以通过动物迷宫观察动物在迷宫中遇到阻挡时的反应，还可以通过多组动物的对比来加强对动物行为能力的认知。动物迷宫的多个部件可以拆卸，便于包装盒运输，并且挡板的安装方式并不单一，组合方式多变。通过实际动手组装不同的迷宫可以增强动物学习课程的趣味性，从而能够很好的调动学生的积极性，提高学生的自主动手能力以及创新能力。

在一些实施方式中，底板上设有多个安装槽，挡板的侧边上设有插件，插件能够与安装槽互相嵌合。由此，挡板与底板通过嵌合的方式连接，组装成型的迷宫结构稳定，可以有效防止坍塌。

在一些实施方式中，挡板可以为实心板，也可以设有通孔，以方便供动物通行。实心挡板可以用来阻断动物的通行。而当动物遇到设有通孔的挡板可以从通孔处通过。挡板上的通孔形状可以设计为圆形、方形、三角形或者其他形状。

在一些实施方式中，侧板上设有不少于两个出入口，通过挡板能够将两个出入口连通。由此，调整挡板的连接方式，可以建立连通两个出入口的路径，动物走迷宫时可以从一个出入口进入迷宫，再从另一个出入口离开迷宫，进口与出口之间可以通过挡板设计不同的连通路线，从而为动物提供多种路径。在不同的迷宫路线中，出口与入口可以互换。

在一些实施方式中，两个出入口位于侧板的同一侧。由此，可以将两个不同的迷宫上设有两个出入口的侧板贴合在一起，从而两个迷宫中的路径通过两个互相重合的出入口连接为更大的、封闭的迷宫，从而可以使得动物的路径更加多样化，并且多个学生可以进行合作试验，同时观察多个动物在迷宫中的运动表现，从而增进学生之间的交流与合作。

在一些实施方式中，盒体还包括可拆卸的盖板，盖板能够对盒体的顶部进行封闭。从而可以防止迷宫中的动物从盒体的顶部逃出。盖板可以从盒体上拆卸下来，从而可以方便迷宫内部结构的组装和拆卸。