[实用新型]一种可调节的教育信息咨询用展览装置

说明书

本实用新型涉及展览装置技术领域，且公开了一种可调节的教育信息咨询用展览装置，包括底板，所述底板下表面的四角均固定连接有万向轮，所述底板上表面后侧的中部固定连接有支撑柱，所述支撑柱正面的中部固定连接有移动轨，所述移动轨正面的中部设置有移动块，所述移动块的正面固定连接有展示装置。该可调节的教育信息咨询用展览装置，通过支撑架、支撑框、间隔块、固定展示板、移动展示板和移动把手配合，减少了展览装置对空间占用率，避免了展览装置严重浪费室内空间的发生，增强了咨询者的观看效果，移动轨、移动块、截止销、连接块、调节杆和调节管配合，增强了展览装置便于调节高度的效果，提高了产品的适用性。

技术领域

本实用新型涉及展览装置技术领域，具体为一种可调节的教育信息咨询用展览装置。

背景技术

所谓教育咨询一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等组织外部的专业咨询人员或机构，在与其确定某种委托关系的前提下，由受委托者独立客观地运用知识与技能向委托者提供智力服务的科学调查与研究活动。在进行教育咨询的过程中，存在着一对一咨询、一对多咨询和多对多咨询的三种形式，而一对多咨询，就是指多名咨询者向一名被咨询者进行咨询，这样的咨询方式，能够使需要咨询的问题被集中提出和解决，节省了大量的时间。而在使用一对多的方式进行咨询时，为了能够达到比较好的效果，往往需要使用一些展示工具，目前，采用的展示工具结构都比较简单，不利于咨询者学习，而且，这些展示工具占用空间比较大，严重浪费室内空间。

例如，中国专利公告号CN208111006U公开了一种教育信息咨询用的装置，其基本描述为：该种教育信息咨询用的装置，通过设置第一支撑杆、第二支撑杆、拉柄、连接杆、弹簧、推板、凸起和凹槽，拉动拉柄，弹簧被压缩，凸起从凹槽中脱离，第二支撑杆可以自由地调节高度，从而使该装置适用于不同高度的人群；通过设置第一展示板、第二展示板、滑槽、滑块和伸缩杆，利用第二展示板在第一展示板上滑动，以及第一展示板被伸缩杆拉动，从而增大了使用时的使用面积，而且，还方便了不使用时进行收缩，节省了空间；通过设置螺栓、支架夹和连接块，有利调整该装置的倾斜角度，方便了咨询者观看，提高了咨询的效率。

本发明人发现，上述发明专利中在实际使用过程中存在以下问题：利用第二展示板在第一展示板上滑动，以及第一展示板被伸缩杆拉动，从而增大了使用时的使用面积，而且，还方便了不使用时进行收缩，节省了空间，实际上在使用时第一展示板无法收缩至第二展示板大小，占用空间比较大，严重浪费室内空间。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种可调节的教育信息咨询用展览装置，解决了实际上在使用时第一展示板无法收缩至第二展示板大小，占用空间比较大，严重浪费室内空间的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节的教育信息咨询用展览装置，包括底板，所述底板下表面的四角均固定连接有万向轮，所述底板上表面后侧的中部固定连接有支撑柱，所述支撑柱正面的中部固定连接有移动轨，所述移动轨正面的中部设置有移动块，所述移动块的正面固定连接有展示装置，所述移动块左侧面的中部插接有截止销，所述移动块右侧面的中部固定连接有连接块，所述支撑柱右侧面的顶部和底部均固定连接有支撑片，所述支撑片的内部插接有调节杆，所述调节杆外表面的中部设置有调节管，所述连接块的背面与调节管的外表面固定连接，所述支撑柱上表面的右侧固定连接有调节电机，所述调节电机的输出端套接有第一传动齿轮，所述调节杆的顶端固定连接有第二传动齿轮，所述第一传动齿轮与第二传动齿轮啮合，所述底板上表面的左右两侧均固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端与展示装置的下表面固定连接。