[实用新型]一种基于计算机技术的室内教学装置

说明书

本实用新型涉及教学装置技术领域，且公开了一种基于计算机技术的室内教学装置，包括桌肚，所述桌肚的左侧活动连接有第一旋转轴，所述第一旋转轴的顶部活动连接有桌盖板，所述桌盖板的顶部活动连接有第二旋转轴，所述第二旋转轴的顶部活动连接有搭扣，所述桌肚的底部开设有第一束线孔，所述桌肚的底部内壁固定连接有升降器，所述升降器的顶部固定连接有电脑放置板。该基于计算机技术的室内教学装置，通过四条桌腿带动滑块在滑动轨道处滑动，收拢桌腿，桌腿的侧面与箱体的侧面插槽相互适配，桌腿的顶部滑动到滑动轨道的顶端，然后将桌腿向上推插入凹槽中，露出箱体底部轮子，使得教学装置可以整体移动，方便辅导班老师们更换教室教学。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种基于计算机技术的室内教学装置。

背景技术

随着经济的蓬勃发展，教育行业也越来越被人们所重视，在课堂上学习之余很多家长都会给孩子报额外的辅导班，辅导班的老师会侧重于调动学生的学习积极性，把课堂效果调节得比较融洽，能进一步锻炼学生的思维。辅导班上课的次数一般每周一次，任课老师也会把自己授课的精华部分拿出来讲。学生专心听讲，培训市场很大，也很有前景。

然而传统意义上的计算机室内教学装置过于笨重，受限于体积等原因，无法轻松移动到别处使用，受限于资质等条件，很多辅导班资源条件不足，做不到每个教室都为老师配备电脑等教学用具，部分辅导班还需要几个教室相互调节使用，所以需要将教学装置搬运到不同的教室进行教学，现有的一些装置大多比较固定，搬运起来比较麻烦，为老师的正常教学带来了不便。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种基于计算机技术的室内教学装置，具备取用灵活，可以很方便的搬运等优点，解决了很多辅导班资源条件不足，做不到每个教室都为老师配备电脑等教学用具，部分辅导班还需要几个教室相互调节使用，为老师的正常教学带来了不便的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于计算机技术的室内教学装置，包括桌肚，所述桌肚的左侧活动连接有第一旋转轴，所述第一旋转轴的顶部活动连接有桌盖板，所述桌盖板的顶部活动连接有第二旋转轴，所述第二旋转轴的顶部活动连接有搭扣，所述桌肚的底部开设有第一束线孔，所述桌肚的底部内壁固定连接有升降器，所述升降器的顶部固定连接有电脑放置板，所述电脑放置板的底部开设有第二束线孔，所述电脑放置板的顶部固定安装有电脑，所述桌肚的底部活动连接有滑块，所述滑块的底部活动连接有桌腿，所述桌肚的底部固定连接有箱体，所述箱体的底部内壁固定安装有电脑主机，所述箱体的底部外壁固定连接有轮子支架，所述轮子支架的底部活动连接有轮子。

优选的，所述箱体的侧壁活动连接有箱门，所述箱门的后侧中部固定连接有把手。

优选的，所述桌肚的底部固定连接有滑动轨道，所述滑动轨道的内部滑动连接有滑块。

优选的，所述滑动轨道远离桌腿的一侧开设有凹槽，所述凹槽的宽度与桌腿的顶部厚度相等，所述桌腿的顶端与凹槽相互适配。

优选的，所述箱体的侧壁开设有插槽，所述插槽的宽度与桌腿的侧壁厚度相等，所述桌腿的侧壁与插槽相互插接。

优选的，所述箱体位于桌肚的底部左侧。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种基于计算机技术的室内教学装置，具备以下有益效果：

1、该基于计算机技术的室内教学装置，通过四条桌腿带动滑块在滑动轨道处滑动，收拢桌腿，桌腿的侧面与箱体的侧面插槽相互适配，桌腿的顶部滑动到滑动轨道的顶端，然后将桌腿向上推插入凹槽中，露出箱体底部轮子，使得教学装置可以整体移动，方便辅导班老师们更换教室教学。