[实用新型]一种应用数学教学公式辅助记忆板有效
申请号: | 201922163036.2 | 申请日: | 2019-12-05 |
公开(公告)号: | CN210804804U | 公开(公告)日: | 2020-06-19 |
发明(设计)人: | 杨明霞;史存琴;齐渊 | 申请(专利权)人: | 陇东学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/00;F16M11/04 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 吴林 |
地址: | 745000 甘*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 应用 数学 教学 公式 辅助 记忆 | ||
1.一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:包括底座(100)、液压泵(200)、电机(300)、框体(400)和数据箱(500),所述底座(100)的顶部中间设置所述液压泵(200),所述液压泵(200)的顶部中间输出端设置有液压杆(210),所述液压杆(210)的顶端设置有安装板(220),所述安装板(220)的顶部中间设置所述电机(300),所述电机(300)的顶部中间输出端设置有转轴(310),所述转轴(310)的顶端设置所述框体(400),所述框体(400)的内腔中间竖向设置有隔板(410),所述框体(400)的前侧壁左侧壁设置有磁力板(420),所述框体(400)的前侧壁右侧壁设置有显示屏(430),所述底座(100)的顶部左侧壁设置有数据箱(500),所述数据箱(500)的前侧壁中间设置有控制面板(510),所述数据箱(500)的内腔顶部中间设置有控制器(520),所述控制器(520)内设置有WIFI模块,所述数据箱(500)的内腔底部右侧壁设置有电源(530),所述电源(530)电性连接所述液压泵(200)、所述电机(300)、显示屏(430)和控制器(520),所述控制面板(510)通过控制器(520)电性连接所述液压泵(200)和所述电机(300),所述控制器(520)通过WIFI模块电性连接于外界终端。
2.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述底座(100)的底部四角处均设置有万向轮(110),所述万向轮(110)的内部设置有制动装置,所述万向轮(110)上设置有与制动装置相配合的制动块。
3.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述框体(400)的前侧壁左侧壁开有笔槽(440),所述笔槽(440)上设置有固定套(450),所述笔槽(440)内通过固定套(450)设置有磁性笔。
4.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述框体(400)的前侧壁顶部左侧壁和前侧壁底部左侧壁均开有滑槽(460),所述滑槽(460)上设置有滑块(470),两个所述滑块(470)之间设置有连接杆(480),所述连接杆(480)的底部设置有磁力板擦。
5.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述数据箱(500)的右侧壁开有与电源(530)相配合的充电接口。
6.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述框体(400)的顶部等距的设置有三个照明灯。
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