[实用新型]一种应用数学教学公式辅助记忆板有效

专利信息
申请号: 201922163036.2 申请日: 2019-12-05
公开(公告)号: CN210804804U 公开(公告)日: 2020-06-19
发明(设计)人: 杨明霞;史存琴;齐渊 申请(专利权)人: 陇东学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;B43L1/00;F16M11/04
代理公司: 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 代理人: 吴林
地址: 745000 甘*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要:
搜索关键词: 一种 应用 数学 教学 公式 辅助 记忆
【权利要求书】:

1.一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:包括底座(100)、液压泵(200)、电机(300)、框体(400)和数据箱(500),所述底座(100)的顶部中间设置所述液压泵(200),所述液压泵(200)的顶部中间输出端设置有液压杆(210),所述液压杆(210)的顶端设置有安装板(220),所述安装板(220)的顶部中间设置所述电机(300),所述电机(300)的顶部中间输出端设置有转轴(310),所述转轴(310)的顶端设置所述框体(400),所述框体(400)的内腔中间竖向设置有隔板(410),所述框体(400)的前侧壁左侧壁设置有磁力板(420),所述框体(400)的前侧壁右侧壁设置有显示屏(430),所述底座(100)的顶部左侧壁设置有数据箱(500),所述数据箱(500)的前侧壁中间设置有控制面板(510),所述数据箱(500)的内腔顶部中间设置有控制器(520),所述控制器(520)内设置有WIFI模块,所述数据箱(500)的内腔底部右侧壁设置有电源(530),所述电源(530)电性连接所述液压泵(200)、所述电机(300)、显示屏(430)和控制器(520),所述控制面板(510)通过控制器(520)电性连接所述液压泵(200)和所述电机(300),所述控制器(520)通过WIFI模块电性连接于外界终端。

2.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述底座(100)的底部四角处均设置有万向轮(110),所述万向轮(110)的内部设置有制动装置,所述万向轮(110)上设置有与制动装置相配合的制动块。

3.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述框体(400)的前侧壁左侧壁开有笔槽(440),所述笔槽(440)上设置有固定套(450),所述笔槽(440)内通过固定套(450)设置有磁性笔。

4.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述框体(400)的前侧壁顶部左侧壁和前侧壁底部左侧壁均开有滑槽(460),所述滑槽(460)上设置有滑块(470),两个所述滑块(470)之间设置有连接杆(480),所述连接杆(480)的底部设置有磁力板擦。

5.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述数据箱(500)的右侧壁开有与电源(530)相配合的充电接口。

6.根据权利要求1所述的一种应用数学教学公式辅助记忆板,其特征在于:所述框体(400)的顶部等距的设置有三个照明灯。

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