[实用新型]一种多功能陶艺教学用具有效
申请号: | 201922168453.6 | 申请日: | 2019-12-06 |
公开(公告)号: | CN210836701U | 公开(公告)日: | 2020-06-23 |
发明(设计)人: | 黄诗智 | 申请(专利权)人: | 泉州工艺美术职业学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;A47B39/02;A47B41/00;A47B41/02 |
代理公司: | 泉州市博一专利事务所(普通合伙) 35213 | 代理人: | 洪渊源;俞兰周 |
地址: | 362500 福建省*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 陶艺 教学 用具 | ||
一种多功能陶艺教学用具,涉及教学设备领域,包括底座、第一板块、气压杆、盘体以及第二板块,第一板块通过气压杆可升降且可旋转地水平设置于底座;盘体通过正棱柱配合盲孔内啮合于第一板块;底座设有用于放置盘体的收藏部;第二板块可伸缩地设置于底座并位于第一板块的下方。将盘体安装于第一板块时可作为陶瓷转台,将盘体收起时可作为课椅;将盘体安装于第一板块时可作为陶瓷转台,并将伸出的第二板块可作为课椅进行使用;还可将第一板块作为课桌,将伸出的第二板块作为课椅进行使用。可见,本实用新型具有多功能化,装卸方便,无法远距离来回搬运盘体等优点。
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,更具体地说是指一种多功能陶艺教学用具。
背景技术
在陶艺教学过程中经常用到的是陶艺转台,主要有底座已经可转动设置于底座上方的转盘构成。为了让学生轻松些,通常将陶瓷转台摆放置于课桌或者高台上,学生则坐于课椅,通过手动旋转陶艺转台对陶器或瓷器不同部位进行观察或者美术加工。上述方式存在以下问题:(1)学生需要在教学用具房与课桌之间来回搬动陶瓷转台,既费力又不安全,而且还浪费时间;(2)课桌容易被陶瓷转台磨损,影响美观;(3)陶艺转台、课椅以及课桌为三个相互独立的教学用具,需各种购买,采购起来较为麻烦。
发明内容
本实用新型提供的一种多功能陶艺教学用具,其目的在于现有技术中存在的上述问题。
本实用新型采用的技术方案如下:
一种多功能陶艺教学用具,包括底座、第一板块以及气压杆,所述第一板块通过气压杆可升降且可旋转地水平设置于底座;还包括用于放置陶器或瓷器的盘体,所述盘体的底部设有正棱柱,所述第一板块的中心位置设有一盲孔,所述正棱柱可拆卸地内啮合于所述盲孔;所述底座设有用于放置盘体的收藏部。
进一步,所述底座倾斜设置有一支撑板,该支撑板的上端中部设有一与所述正棱柱相配合的缺口,所述底座还水平设置有一凸块,该凸块与支撑板之间形成所述收藏部。
进一步,所述第一板块和盘体均呈圆形,且盘体等于或大于第一板块。
进一步,所述盘体的上端面边缘处设有环形翻边。
进一步,还包括第二板块,该第二板块可水平伸缩地设置于所述底座并位于第一板块的下方。
更进一步,所述底座水平固设有至少一轨道,所述第二板块的底部可移动地设置于所述轨道,且第二板块的底部设有至少两个支撑脚。
和现有的技术相比,本实用新型的优点在于:
其一、本实用新型包括底座、第一板块、气压杆以及盘体,第一板块通过气压杆可升降且可旋转地水平设置于底座;盘体通过正棱柱配合盲孔内啮合于第一板块;底座设有用于放置盘体的收藏部。将盘体安装于第一板块时可作为陶瓷转台,将盘体收起时可作为课椅。可见,本实用新型具有多功能化,装卸方便,无法远距离来回搬运盘体等优点。
其二、本实用新型还包括第二板块,该第二板块可伸缩地设置于所述底座并位于第一板块的下方。将盘体安装于第一板块时可作为陶瓷转台,并将伸出的第二板块可作为课椅进行使用。此外,还可将第一板块作为课桌,将伸出的第二板块作为课椅进行使用。可见,本实用新型多功能化,可以满足不同需求,并且使用方便。
附图说明
图1为本实用新型作为课椅的使用状态示意图。
图2为本实用新型作为课桌和课椅的使用状态示意图。
图3为本实用新型作为陶瓷转台和课椅的使用状态示意图。
具体实施方式
下面参照附图说明本实用新型的具体实施方式。为了全面理解本实用新型,下面描述到许多细节,但对于本领域技术人员来说,无需这些细节也可实现本实用新型。
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