[实用新型]一种美术教学课桌

说明书

一种美术教学课桌，涉及教学设备领域，包括相互枢接的下板和上板，并且下板的上端面设有第一玻璃，上板的上端面设有底面带有第二玻璃的凹部，还配有用于密封凹部的活动板。上板盖于下板上时，可作为普通课桌进行使用。当活动板为第三玻璃板时，可将原画正面朝上地放置于凹部并用活动板封存，方便学生透过活动板即第三玻璃板照着原画进行临摹。上板立起时，可将原画正面朝下地放置于凹部并用活动板封存，或者将原画正面朝上地放置于抽屉内，方便学生透过第二玻璃板或第一玻璃照着原画进行临摹。可见，本实用新型可以根据需要将原画封存在不同位置，既方便学生临摹，又可以避免原画因意外接触色料或意外撕扯等原因而损坏。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，更具体地说是指一种美术教学课桌。

背景技术

现有美术教学课桌各式各样，但是都难以保证学生在临摹时不会因意外接触色料或意外撕扯等原因使带有原画的画纸或画本受损，导致画纸或画本无法重复利用，需印发新的画纸或画本供其它学生使用，不仅影响教学，也容易造成浪费资源等问题。

发明内容

本实用新型提供的一种美术教学课桌，其目的在于现有技术中存在的上述问题。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种美术教学课桌,包括课桌本体、第一玻璃板、第二玻璃板以及活动板，上述课桌本体设有桌面和抽屉，且抽屉位于桌面的下方；上述桌面包括下板和上板，上述下板固设于课桌本体，下板在抽屉的上方设有第一镂空部，上述第一玻璃板装嵌于第一镂空部；上述上板的后端可上下翻转地枢接于下板的后端，上板的上端面左侧设有凹部，该凹部的底面设有第二镂空部，上述第二玻璃板装嵌于第二镂空部，上述活动板可拆卸地设置于凹槽，且活动板与第二玻璃板之间形成腔体。

进一步，上述凹部的侧面设有导向槽，上述活动板通过导向槽可左右移动地设置于上述凹部。

进一步，上述活动板的上端面与上板的上端面相平齐。

进一步，上述活动板为第三玻璃板。

进一步，还包括若干用于固定画纸的夹具，上述上板的下端面前端设有导向杆，上述夹具可活动地设置于上述导向杆。

进一步，上述夹具包括两个可相互张合设置的夹板，其中一夹板设有用于连接上述导向杆的夹筒。

进一步，上述下板的下端面边缘设有缓冲条。

和现有的技术相比，本实用新型的优点在于：

本实用新型包括相互枢接的下板和上板，并且下板的上端面设有第一玻璃，上板的上端面设有底面带有第二玻璃的凹部，还配有用于密封凹部的活动板。上板盖于下板上时，可作为普通课桌进行使用。当活动板为第三玻璃板时，可将原画正面朝上地放置于凹部并用活动板封存，方便学生透过活动板即第三玻璃板照着原画进行临摹。上板立起时，可将原画正面朝下地放置于凹部并用活动板封存，或者将原画正面朝上地放置于抽屉内，方便学生透过第二玻璃板或第一玻璃照着原画进行临摹。可见，本实用新型可以根据需要将原画封存在不同位置，既方便学生临摹，又可以避免原画因意外接触色料或意外撕扯等原因而损坏。

附图说明

图1为本实用新型在上板立起时的结构示意图。

图2为本实用新型在上板放下时的结构示意图。

图3为本实用新型中，夹具的结构示意图。

具体实施方式

下面参照附图说明本实用新型的具体实施方式。为了全面理解本实用新型，下面描述到许多细节，但对于本领域技术人员来说，无需这些细节也可实现本实用新型。