[实用新型]一种数学用教学教具

权利要求书

1.一种数学用教学教具，其特征在于：包括第一教学用具、第二教学用具，所述第一教学用具设置在第二教学用具左侧；所述第一教学用具包括第一教学板、第一支撑柱；所述第一教学板下表面均布有至少四个第一支撑柱；所述第二教学用具包括第二教学板、第二支撑柱；所述第二教学板下表面均布有至少四个第二支撑柱；所述第一教学板靠近第二教学板一侧设置有第一固定块，所述第二教学板靠近第一教学板一侧设置有第二固定块，所述第一固定块两侧均设置有第二固定块，所述第一固定块外表面两侧均设置有第一凹槽，所述第一凹槽内设置有弹簧，所述弹簧端部均设置有弹性滚珠，所述第二固定块靠近第一固定块一侧均设置有第二凹槽，所述第二凹槽与弹性滚珠配合使用。

2.根据权利要求1所述一种数学用教学教具，其特征在于：所述第一支撑柱下表面设置有第一支撑板，所述第一支撑板下表面均布有至少四个第一自锁万向轮。

3.根据权利要求1所述一种数学用教学教具，其特征在于：所述第二支撑柱下表面设置有第二支撑板，所述第二支撑板下表面均布有至少四个第二自锁万向轮。

4.根据权利要求1所述一种数学用教学教具，其特征在于：所述第一教学板远离第二教学板一侧设置有第一把手。

5.根据权利要求1所述一种数学用教学教具，其特征在于：所述第二教学板远离第一教学板一侧设置有第二把手。

6.根据权利要求1所述一种数学用教学教具，其特征在于：所述第二凹槽内表面设置有耐磨垫片。

7.根据权利要求1或4所述一种数学用教学教具，其特征在于：所述第一教学板与第二教学板之间还设置有若干卡扣装置，所述卡扣装置分别设置在第一固定块的两侧。

8.根据权利要求7所述一种数学用教学教具，其特征在于：所述卡扣装置包括第三固定块、第四固定块，所述第三固定块设置在第一教学板靠近第二教学板的一侧，所述第四固定块设置在第二教学板靠近第一教学板的一侧，所述第三固定块靠近第四固定块一侧设置有第一磁铁，所述第四固定块靠近第三固定块一侧设置有第二磁铁，所述第一磁铁与第二磁铁呈异性极。

9.根据权利要求7所述一种数学用教学教具，其特征在于：所述卡扣装置包括第三固定块、第四固定块，所述第三固定块设置在第一教学板靠近第二教学板的一侧，所述第四固定块设置在第二教学板靠近第一教学板的一侧，所述第三固定块靠近第四固定块一侧设置有突出柱，并且所述突出柱外表面设置有若干弹性凸块，所述第四固定块靠近第三固定块一侧设置有容纳槽，所述突出柱与容纳槽相配合使用。

10.根据权利要求9所述一种数学用教学教具，其特征在于：所述第三固定块、第四固定块均为三角形结构设置；并且所述第三固定块、第四固定块为等腰三角形、等边三角形中的任意一种。