[实用新型]一种地理课堂教学用地球仪

说明书

本实用新型公开了一种地理课堂教学用地球仪，包括固定轴、地球仪主体、转动轴、角度固定器和底座，所述底座的顶部安装有角度固定器，所述角度固定器的内部设置有固定架，所述固定架顶部的一端安装有固定轴，所述固定轴的底部安装有地球仪主体，所述固定架底部的一端安装有转动轴，所述转动轴的内部设置有控制开关，所述转动轴的顶端安装有电机，所述电机的顶部固定安装有齿轮。本实用新型通过设置有的角度固定器可调节地球仪的倾斜角，从而通过激光照射的方式模拟太阳直射点的方式，使学生们了解当倾斜角发生变化时，地理以及环境会产生怎么样的变化，相较于传统的地球仪，使用简单，功能齐全，可更好的帮助教师讲解地理知识。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种地理课堂教学用地球仪。

背景技术

地理是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。地理一词最早见于中国《易经》，古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述，而现在学校一般都设有地理课，而地球仪在中小学的地理教学中是一种必要的教具，它常用来理解地球昼夜交替现象和四季变化现象的成因，分析地球运动对气候的影响，认识经纬线分步特点以及世界海陆状况。

现有的地理课堂教学用地球仪存在的缺陷是：

一、现有的地球仪结构较为简单，仅仅显示各个地理位置名称等新型，以及经纬线，而在观察时，一般处于静止状态，从而不能帮助学生很好的对各种地理信息进行记忆；

二、同时因为倾斜角固定，导致老师无法讲解不同的倾角所造成的影响，，为此我们提出一种地理课堂教学用地球仪来解决现有的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种地理课堂教学用地球仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种地理课堂教学用地球仪，包括固定轴、地球仪主体、转动轴、角度固定器和底座，所述底座的顶部安装有角度固定器，所述角度固定器的内部设置有固定架，所述固定架顶部的一端安装有固定轴，所述固定轴的底部安装有地球仪主体，所述固定架底部的一端安装有转动轴，所述转动轴的内部设置有控制开关，所述转动轴的内部设置有电池槽，所述电池槽的内部固定安装有蓄电池，所述转动轴的顶端安装有电机，所述电机的顶部固定安装有齿轮。

优选的，所述角度固定器的内部设置有固定座，固定座的正面设置有显示板，固定座的顶部固定安装有固定螺栓。

优选的，所述底座的顶部固定安装有底套，底套的顶部固定安装有轴座。

优选的，所述地球仪主体的上下两侧通过轴承与固定轴、转动轴连接，且地球仪主体的内部通过齿轮套与齿轮连接。

优选的，所述地球仪主体的正面分布有经纬线。

优选的，所述固定轴与固定架的材料为金属，且固定架的正面设置有角度刻度值。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该地理课堂教学用地球仪通过设置有的电机与蓄电池的配合使用可自动的将地球仪主体旋转，从而通过灯光照射，让学生了解到昼夜交替，相较于传统的口述的方式更直观，同时也使学生印象更为深刻，通过将设备设置在装置的内部，有效的提高了装置整体的美观度，设置有的底座有效的提高了装置的稳定性，防止倒塌。

本实用新型通过设置有的角度固定器可调节地球仪的倾斜角，从而通过激光照射的方式模拟太阳直射点的方式，使学生们了解当倾斜角发生变化时，地理以及环境会产生怎么样的变化，相较于传统的地球仪，使用简单，功能齐全，可更好的帮助教师讲解地理知识。

附图说明

图1为本实用新型的正面结构示意图；

图2为本实用新型的内部结构示意图；