[实用新型]多媒体教学装置有效
申请号: | 201922172627.6 | 申请日: | 2019-12-06 |
公开(公告)号: | CN211857786U | 公开(公告)日: | 2020-11-03 |
发明(设计)人: | 刘江萍 | 申请(专利权)人: | 刘江萍 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;A47B19/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262718 山东省潍坊市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 多媒体 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种多媒体教学装置,包括智能平板、外置音响、视频展示台,所述智能平板通过螺丝固定在墙面;所述智能平板两端设置有外置音响;所述视频展示台上端安装有多媒体投影仪;所述视频展示台右端连接着多媒体讲台;所述多媒体讲台下端设置有多媒体电源线;所述智能平板底部安装有智能平板电源;所述多媒体讲台上端设有教师用显示器。该多媒体教学装置,使多媒体教室复杂程度大大减化,而且解决了成本问题,并且整体结构简单、设计合理、操作简便,实用性高,而且生产成本较低,适合运用推广。
技术领域
本实用新型属于教学设备领域,具体涉及一种多媒体教学装置。
背景技术
目前,我国教学设备行业发展迅速,用于教学的设备也多种多样,但是仍然面临着很多方面的挑战,需要寻找满足客户的解决方案。申请号:200910135976.9的中国专利文献报道了多媒体教学一体机,具体内容为:多媒体教学一体机,由中控模块、PC机模块、用户接口、外设接口模块和音频功放模块组成,中控模块由VGA信号切换模块、AV信号切换模块、强电控制模块、网络通信驱动器、交换机模块、外设控制接口、设备控制面板和RFID读卡器组成,核心控制器连接并控制VGA信号切换模块、AV信号切换模块、强电控制模块、网络通信驱动器、交换机模块、外设控制接口、设备控制面板和RFID读卡器的工作。采用多媒体教学一体机,多媒体教室建设复杂度就被大大简化,只需配上相应的输入输出设备即可,这不仅将多媒体教室中的设备类型大大减少,同时也省略了这些设备之间的连接线,从而解决了安装调试难,系统问题多,成本昂贵等一系列问题。本新型结构含有上述专利有的优点,但是上述专利成本昂贵。综上所述,所以我设计了一种多媒体教学装置。
实用新型内容
为了解决上述存在的问题,本实用新型提供一种多媒体教学装置。
本实用新型是通过以下技术方案实现:
一种多媒体教学装置,包括智能平板、外置音响、视频展示台,所述智能平板通过螺丝固定在墙面;所述智能平板两端设置有外置音响;所述视频展示台上端安装有多媒体投影仪;所述视频展示台右端连接着多媒体讲台;所述多媒体讲台下端设置有多媒体电源线;所述智能平板底部安装有智能平板电源;所述多媒体讲台上端设有教师用显示器;所述多媒体讲台侧面安装着内置麦克音响;所述多媒体讲台右端设置电脑键盘;所述多媒体讲台下端设置着主机外置保护壳;所述主机外置保护壳下端安装有讲台底座。
作为本实用新型的进一步优化方案,所述多媒体投影仪设置在所述多媒体讲台左端;所述内置麦克音响安装在所述教师用显示器两端;所述教师用显示器通过导线连接着所述多媒体投影仪。
作为本实用新型的进一步优化方案,所述电脑键盘安装在所述内置麦克音响右侧;所述多媒体投影仪通过导线连接着所述智能平板;所述多媒体投影仪连接着所述多媒体讲台。
作为本实用新型的进一步优化方案,所述智能平板通过导线连接着所述教师用显示器。
与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:该多媒体教学装置,使多媒体教室复杂程度大大减化,而且解决了成本问题,并且整体结构简单、设计合理、操作简便,实用性高,而且生产成本较低,适合运用推广。
附图说明
图1是本实用新型的结构主视图。
图中:1、智能平板;2、外置音响;3、视频展示台;4、多媒体投影仪;5、多媒体讲台;6、多媒体电源线;7、智能平板电源;8、教师用显示器;9、内置麦克音响;10、电脑键盘;11、主机外置保护壳;12、讲台底座。
具体实施方式
下面结合附图与具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述:
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