[实用新型]一种英语教学卡片放置装置有效
申请号: | 201922173385.2 | 申请日: | 2019-12-06 |
公开(公告)号: | CN211454973U | 公开(公告)日: | 2020-09-08 |
发明(设计)人: | 张敏 | 申请(专利权)人: | 德州职业技术学院(德州市技师学院) |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 邢江峰 |
地址: | 253000 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 卡片 放置 装置 | ||
本实用新型公开了一种英语教学卡片放置装置,包括放置外壳和放置内壳,放置外壳内部设有外壳腔,放置外壳上表面的一端设有一号缺口,放置外壳另一端的侧面设有一号穿孔,且一号穿孔与外壳腔相互贯通,外壳腔内部设有放置内壳,放置内壳由上盖、推板以及压板组成,本实用新型通过设置内外壳,将平时所学的英语知识摘抄在每张英语卡片上,累加起来摆放在内壳腔中,保证数量,然后利用压缩弹簧和压板来压实每张英语卡片,使用时只需要推动推板,推板与压板之间凸出的一小段就会推动最上方的英语卡片脱离放置外壳,即可使用,整个设备体积小,使用极为方便,便于携带到各种场合,适用于各类人群,更利于学生利用休闲时间来学习英语知识。
技术领域
本实用新型涉及教育工程技术领域,具体为一种英语教学卡片放置装置。
背景技术
随着全球一体化,各国之间的交流也越来越密切,英语成为了全球通用的世界语言,所以我国也早早的对每个青少年在上学期间就开始学习英语,而对于一些英语单词或是语法语句,需要牢记硬背才能熟能生巧。学生们更喜欢将英语单词或是语句摘抄在笔记本或者卡片上来死记硬背,但现有的英语教学卡片放置装置由于体积大小不一,大的装置不易携带,小的设备对结构要求比较苛刻,不适用于学生党,在休闲时间无法轻松携带一款英语卡片放置装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学卡片放置装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学卡片放置装置,包括放置外壳和放置内壳,所述放置外壳内部设有外壳腔,所述放置外壳上表面的一端设有一号缺口,所述放置外壳另一端的侧面设有一号穿孔,且一号穿孔与外壳腔相互贯通,所述外壳腔内部设有放置内壳,所述放置内壳由上盖、推板以及压板组成,所述放置内壳的上表面铰接有上盖,所述上盖远离铰链的一端设有二号缺口,所述上盖下表面设有滑槽,所述滑槽内部滑动连接有滑板,所述滑板下表面通过多个压缩弹簧固定连接有压板,所述压板远离铰链的一侧固定连接有推板,所述推板贯穿二号缺口,所述放置内壳内部设有内壳腔,且所述压板放置在内壳腔中,所述放置内壳靠近一号穿孔的一侧设有二号穿孔,且二号穿孔与内壳腔相互贯通。
进一步地,所述放置内壳靠近一号缺口一端的上表面设有一号凸起块,且所述一号凸起块的长度等于一号缺口的间距。
进一步地,所述推板的长度等于二号缺口的间距,且所述推板高于一号凸起块。
进一步地,所述内壳腔位于一号凸起块一侧的内壁上固定连接有一对二号凸起块,且两个所述二号凸起块之间的间距以及宽度等于推板的长度和宽度。
进一步地,所述一号穿孔的大小等于二号穿孔的大小,且所述一号穿孔以及二号穿孔的宽度等于英语卡片的宽度。
进一步地,所述推板最底端低于压板的下表面,且该凸出的一小片的长度等于一张英语卡片的厚度。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该一种英语教学卡片放置装置,其结构设计合理,通过设置内外壳,将平时所学的英语知识摘抄在每张英语卡片上,累加起来摆放在内壳腔中,保证数量,然后利用压缩弹簧和压板来压实每张英语卡片,使用时只需要推动推板,推板与压板之间凸出的一小段就会推动最上方的英语卡片脱离放置外壳,即可使用,整个设备体积小,使用极为方便,便于携带到各种场合,适用于各类人群,更利于学生利用休闲时间来学习英语知识。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型放置外壳结构示意图;
图3为本实用新型放置内壳结构示意图;
图4为本实用新型放置内壳内部结构示意图;
图5为本实用新型上盖剖视图;
图6为本实用新型上盖侧视图。
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