[实用新型]一种基于中文课本的课堂讲解装置

说明书

本实用新型提供一种基于中文课本的课堂讲解装置。所述基于中文课本的课堂讲解装置包括站台，所述站台顶部的左侧固定连接有承重座，所述承重座的顶部固定连接有放置台，所述放置台顶部的左侧固定连接有挡板，所述挡板右侧的顶部固定连接有摄像装置，所述摄像装置包括安装座，所述安装座的正面固定连接有第一转轴，所述第一转轴的一端转动连接有连接杆，所述连接杆与安装座的相对一侧且位于第一转轴的表面均设置有第一紧固橡胶圈。本实用新型提供的基于中文课本的课堂讲解装置具有可以将课本展开固定，对课本内容进行录像，方便了老师教学，无需老师用粉笔手抄板书笔记，保护了老师的双手，方便教师课本回顾教学翻看，提高了教学效率。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种基于中文课本的课堂讲解装置。

背景技术

中文有标准语和方言之分，其标准语即汉语普通话，是规范后的汉民族共同语，也是中国的国家通用语言，汉字是中文的书写体系，现存最早可识的汉字是殷商的甲骨文和稍后的金文，在西周时演变成籀文，到秦朝发展出小篆和秦隶，至汉魏时隶书盛行，到了汉末隶书隶变楷化为正楷，楷书盛行于魏晋南北朝，至今通行，在学习中文的过程中需要记录很多有关中文的知识、笔记。

目前已有的中文课本的课堂讲解装置，在讲解过程中，老师需要手动摘抄板书笔记，长期下来对，粉笔容易腐蚀双手，并且手动摘抄速度慢，教学效率低，摘抄不清楚还会影响学生观看。

因此，有必要提供一种基于中文课本的课堂讲解装置解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种基于中文课本的课堂讲解装置，解决了现有技术讲解过程中仍然需要手动摘抄板书笔记的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的基于中文课本的课堂讲解装置包括站台，所述站台顶部的左侧固定连接有承重座，所述承重座的顶部固定连接有放置台，所述放置台顶部的左侧固定连接有挡板，所述挡板右侧的顶部固定连接有摄像装置，所述摄像装置包括安装座，所述安装座的正面固定连接有第一转轴，所述第一转轴的一端转动连接有连接杆，所述连接杆与安装座的相对一侧且位于第一转轴的表面均设置有第一紧固橡胶圈，两个所述第一紧固橡胶圈相接触，所述连接杆的顶部设置有数据处理模块，所述连接杆正面的右侧固定连接有第二转轴，所述第二转轴的一端固定连接有连接块，所述连接块与连接杆的相对一侧且位于第二转轴的表面均设置有第二紧固橡胶圈，所述连接块的底部设置有微型照相机。

优选的，所述放置台顶部的前侧和后侧且位于摄像装置的下方均设置有固定装置。

优选的，所述站台顶部右侧的前侧和后侧均固定连接有电动伸缩杆，两个所述电动伸缩杆的顶部之间固定连接有显示器。

优选的，所述固定装置包括固定块和固定座，所述固定块的底部与放置台的顶部固定连接，两个所述固定块的相对一侧均固定连接有连接轴，两个所述连接轴的相对一端均转动连接有活动块，两个所述活动块的顶部之间固定连接有夹框，所述放置台的顶部与固定座的底部固定连接，所述固定座上设置有双耳弹簧，所述双耳弹簧的两端分别与两个所述活动块的一侧固定连接。

优选的，所述显示器的右侧设置有控制器，所述显示器左侧的前侧设置有调试按钮。

优选的，所述显示器正面的底部设置有开关。

优选的，所述显示器的正面且位于开关的正下方开设有电源接口。

与相关技术相比较，本实用新型提供的基于中文课本的课堂讲解装置具有如下有益效果：