[实用新型]一种多媒体教室窗帘自动控制电路

说明书

本实用新型公开了一种多媒体教室窗帘自动控制电路，包括光信号采集电路、比较电路和电机驱动电路，光信号采集电路信号输出端与所述比较电路信号输入端电连接，所述光信号比较电路信号输出端与所述电机驱动电路输入端电连接；所述光信号采集电路用于采集进入教室内的光线并转换为电压信号，所述比较电路是窗口比较器，用于根据所述光电信号和预设的电平门限值得出比对信号，所述电机驱动电路用于根据所述比对信号控制窗帘交流电机，实现对窗帘的自动控制。通过控制窗帘，使室内照度保持在一个可控范围内，实现多媒体教室的进光量的自动线性调整。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体涉及一种多媒体教室窗帘自动控制电路。

背景技术

在多媒体教学中广泛运用投影、平板显示设备。教学影像的亮度、对比度等显示效果深受外界光线影响。外界光线主要通过窗入，如果窗帘打开太多，则进入的光线过多，使得投影、显示器显示对比度变小，相对亮度降低，显示效果变差。如果窗帘打开的太少，则教室内光线过暗，甚至无法进行课堂教学，也影响视力健康,因此，根据多媒体教室亮度标准，通过对窗帘的自动控制来调整进光量是本领域一个亟待解决的问题。

实用新型内容

本实用新型为了解决上述技术问题，提出了如下技术方案：

第一方面，本实用新型实施例提供了一种多媒体教室窗帘自动控制电路，包括：光信号采集电路、比较电路和电机驱动电路，所述光信号采集电路的信号输出端与所述比较电路的信号输入端电连接，所述比较电路的信号输出端与所述电机驱动电路的信号输入端电连接；所述光信号采集电路用于采集进入教室内的自然光线并转换为电压信号，所述比较电路用于根据所述光信号电压和预设的电平门限值得出比对信号，所述电机驱动电路用于通过所述比对信号控制窗帘交流电机，对窗帘自动控制。

采用上述实现方式，所述光信号采集电路用于采集教室内光线亮度并转换为电压信号，此信号进入所述窗口比较电路，与预设的窗口电平门限值进行比较，其比较结果电平信号输入所述直流电机驱动电路，在其内部进行逻辑解码并功率输出，功率信号通过译码和继电器切换，控制窗帘交流电机正反转，继而实现对窗帘拉开和遮合的自动控制，来调整多媒体教室的进光量。

结合第一方面，在第一方面第一种可能的实现方式中，所述光信号采集电路包括光敏电阻和第一电阻，所述光敏电阻的第一端与所述第一电阻的第一端电连接，所述光敏电阻的第二端接地，所述第一电阻的第二端与电源电连接。

结合第一方面第一种可能的实现方式，在第一方面第二种可能的实现方式中，所述比较电路第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第八电阻、第一可调电阻、第二可调电阻和LM293双比较器，所述双比较器包括第一比较器和第二比较器，所述第二电阻的第一端与电源电连接，所述第三电阻的两端分别与所述第二电阻的第二端和所述第一可调电阻的第一端电连接，所述第四电阻的两端分别与所述第一可调电阻的第二端和所述第二可调电阻的第一端电连接，所述第二可调电阻的第二端接地；所述第二电阻的第二端和所述第三电阻的第一端与所述第一比较器的反相输入端电连接，所述光敏电阻和所述第一电阻的分压端与所述第一比较器的同相输入和所述第二比较器的反相输入端电连接，所述第一可调电阻和所述第四电阻连接端与所述第二比较器的同相输入端电连接，

所述第一比较器的第一端与电源电连接，第一比较器的第二端接地；所述第五电阻的第一端与电源电连接，所述第五电阻的第二端与所述第一比较器的输出端电连接，所述第六电阻的第一端与电源电连接，所述第六电阻第二端与所述第二比较器的输出端电连接；所述第七电阻第一端与所述第一比较器的输出端电连接，所述第八电阻的第一端与所述第二比较器的输出端电连接，所述第七电阻的第二端和所述第八电阻的第二端与所述电机驱动电路输入端电连接。

结合第一方面第二种可能的实现方式，在第一方面第三种可能的实现方式中，所述第八电阻的第二端还与第一稳压二极管的负极电连接，所述第七电阻的第二端还与第二稳压二极管的负极电连接，所述第一稳压二极管和所述第二稳压二极管的正极均接地。