[实用新型]一种多功能的几何数学教具

说明书

本实用新型提供了一种多功能的几何数学教具，包括壳体，所述壳体内壁的一侧焊接有第一固定管，所述第一固定管顶部开设有滑槽，滑槽内通过滑动连接有滑动块，所述滑动块的一侧焊接有直齿条，所述直齿条一端穿过第一固定管一侧，所述壳体内壁底部焊接有第一固定板；本实用新型通过直齿条、螺管、螺杆、齿轮、转动杆、套管、滑动块、转动板等零部件组成结构，此结构可以调节转动板与壳体之间的角度，满足教学时绘制不同角度的三角，方便教师教学，此实用新型通过滑动块、连杆、推块、刻度条等零部件组成结构，此结构方便老师绘制具体尺寸的线段。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种多功能的几何数学教具。

背景技术

在数学教学过程中，老师需要用到多种不同的几何数学教具，这些几何数学教具可以帮助老师们画出不同的图形，方便学生理解图形，增加教学效率。

但是现有的几何教学教具，一种几何教学教具只有一种功能，画直线的只能画出直线，如果需要画出不同角度的三角形，则需要集中不同的几何教学教具相互配合，这样的方法，增加了教学做图的时间，使教学效率降低。

实用新型内容

针对上述问题，本实用新型提出一种多功能的几何数学教具，此实用新型通过直齿条、螺管、螺杆、齿轮、转动杆、套管、滑动块、转动板等零部件组成结构，此结构可以调节转动板与壳体之间的角度，满足教学时绘制不同角度的三角，方便教师教学，此实用新型通过滑动块、连杆、推块、刻度条等零部件组成结构，此结构方便老师绘制具体尺寸的线段。

为了解决上述的问题，本实用新型提出一种多功能的几何数学教具，包括壳体，所述壳体内壁的一侧焊接有第一固定管，所述第一固定管顶部开设有滑槽，滑槽内通过滑动连接有滑动块，所述滑动块的一侧焊接有直齿条，所述直齿条一端穿过第一固定管一侧，所述壳体内壁底部焊接有第一固定板，所述第一固定板的一侧焊接有导杆，所述直齿条的一端开设有第一槽口，所述导杆的一端延伸至直齿条一端第一槽口内部。

进一步改进在于：所述壳体内壁一侧焊接有套管，所述套管内壁底部中心轴处焊接有转动杆，所述转动杆的一端设置有螺管，所述螺管内部通过螺纹连接有螺杆。

进一步改进在于：所述螺管外侧焊接有齿轮，所述套管的一侧开设有第一通孔，所述齿轮一端穿过套管一侧第一通孔，所述套管与直齿条相互啮合。

进一步改进在于：所述螺管底部开设有第二槽口，所述转动杆一端延伸至螺管底部第二槽口内部。

进一步改进在于：所述所述壳体内部为中空结构，壳体一侧开设有长方形通孔，所述壳体内壁焊接有第一固定杆，所述第一固定杆外侧套设有转动板。

进一步改进在于：所述所述转动板底部通过旋转轴连接有螺杆。

进一步改进在于：所述所述壳体一侧开设有第二通孔，所述滑动块顶部焊接有连杆，且连杆一端穿过第二通孔，所述连杆的一端焊接有推块。

进一步改进在于：所述所述壳体的一侧焊接有刻度条，所述推块一端延伸至刻度条顶部。

本实用新型的有益效果为：

1、此实用新型通过直齿条、螺管、螺杆、齿轮、转动杆、套管、滑动块、转动板等零部件组成结构，此结构可以调节转动板与壳体之间的角度，满足教学时绘制不同角度的三角，方便教师教学。

2、此实用新型通过滑动块、连杆、推块、刻度条等零部件组成结构，此结构方便老师绘制具体尺寸的线段。

附图说明

图1是本实用新型主视图；

图2是本实用新型的A处放大结构示意图；

图3是本实用新型的B处放大结构示意图；

图4是本实用新型直齿条与齿轮连接关系结构示意图。