[实用新型]一种数学教学用多功能教具

说明书

本实用新型公开了一种数学教学用多功能教具，包括侧杆、直角框、圆弧框、握把、固定环和按钮，所述直角框和圆弧框通过握把安装在侧杆侧面，所述直角框和圆弧框四周开设安装滚球的弧形滚动槽，所述滚球等距放置在滚动槽内，所述侧杆内开设安装滑杆的滑槽，所述滑杆通过滑槽水平安装在侧杆内部，所述滑杆顶部开设安装固定环的固定孔。本数学教学用多功能教具结构简单，使用方法巧妙，便于数学教学使用，功能丰富多样，数学教学效果好，通过直角框和圆弧框便于快速进行黑板上的绘画，通过滚动槽便于观察小球的运动轨迹，便于数学理解，教学效果优良，安全可靠，宜推广使用。

技术领域

本实用新型涉及数学教育设施领域，尤其涉及一种数学教学用多功能教具。

背景技术

数学教育是一种社会文化现象，其社会性决定了数学教育要与时俱进，不断创新.数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景，至少有来自于九个方面的考虑：知识经济、社会关系、家庭压力、国际潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、科技进步。在进行数学教学时，由于没有专门的教具设备，使得学生很难理解内容，影响教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学用多功能教具，以解决上述技术问题。

为实现上述目的本实用新型采用以下技术方案：

一种数学教学用多功能教具，包括侧杆、直角框、圆弧框、握把、固定环和按钮，还包括滚球、滑杆、环体、套杆、弹簧杆、吸盘和上盖，所述直角框和圆弧框通过握把安装在侧杆侧面，所述直角框和圆弧框四周开设安装滚球的弧形滚动槽，所述滚球等距放置在滚动槽内，所述侧杆内开设安装滑杆的滑槽，所述滑杆通过滑槽水平安装在侧杆内部，所述滑杆顶部开设安装固定环的固定孔，所述固定环通过固定孔竖直安装在侧杆顶部，所述固定环由环体和套杆组成，所述环体与套杆为一体化成型设计，所述环体位于套杆上下两端，所述侧杆表面右侧开设安装按钮的安装孔，所述按钮通过安装孔竖直安装在侧杆表面，所述按钮由弹簧杆、吸盘和上盖组成，所述上盖位于弹簧杆顶部，所述吸盘水平胶接在弹簧杆底部，所述上盖通过弹簧杆连接吸盘。

在上述技术方案基础上，所述直角框为等腰直角三角形设计，所述圆弧框为四等分之一圆设计，所述滚动槽顶部安装有防止滚球滑出的防护盖。

在上述技术方案基础上，所述吸盘材料为橡胶，所述固定环通过套杆套接粉笔，所述侧杆通过按钮底部的吸盘固定在黑板上，所述滑杆通过按钮的弹簧杆以按钮为圆心转动。

与现有的数学教学教具技术相比，本数学教学用多功能教具设计方案具有以下优点：本数学教学用多功能教具结构简单，使用方法巧妙，便于数学教学使用，功能丰富多样，数学教学效果好；在数学教学，使用多功能教具时，根据教学需要，当进行圆弧绘画时，通过固定环筒的套杆套接粉笔，将杆通过按钮底部的吸盘固定在黑板上，滑杆内的粉笔，通过按钮的弹簧杆，以按钮为圆心转动，进行画圆。十分方便，通过直角框和圆弧框便于快速进行黑板上的绘画，通过滚动槽便于观察小球的运动轨迹，便于数学理解，教学效果优良，安全可靠，宜推广使用

附图说明

图1为本实用新型数学教学用多功能教具的结构图。

图2为本实用新型数学教学用多功能教具的滑杆滑出示意图。

图3为本实用新型数学教学用多功能教具的固定环和按钮安装示意图。

图4为本实用新型数学教学用多功能教具的侧杆平面结构图。

图5为本实用新型数学教学用多功能教具的固定环结构图。

图6为本实用新型数学教学用多功能教具的按钮结构图。