[实用新型]一种财务管理教学辅助装置有效
申请号: | 201922246529.2 | 申请日: | 2019-12-16 |
公开(公告)号: | CN211062285U | 公开(公告)日: | 2020-07-21 |
发明(设计)人: | 马志桦;王彦彬 | 申请(专利权)人: | 马志桦 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 471000 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 财务管理 教学 辅助 装置 | ||
本实用新型公开了一种财务管理教学辅助装置,包括圆筒,所述圆筒的外表面中心处转动连接有圆形杆,所述圆形杆的外表面固定连接有连接块,所述连接块的外表面两端均转动连接有转动块,所述转动块的外表面固定连接有缠绕杆,所述缠绕杆转动连接于圆筒的外表面,所述缠绕杆的外表面固定缠绕有粘贴布,所述圆筒的内部中心处滑动安装有支撑杆,所述支撑杆的两端头均固定连接有挂绳,所述挂绳的上表面固定连接有挂环,所述挂环位于圆筒的两端头上端位置,通过在圆筒外侧转动安装连接块,进而连接缠绕杆和粘贴布,可以将制成的图表粘贴到粘贴布上存放,方便携带,这样能够大大提高使用的便利性和稳定性,保证教学质量。
技术领域
本实用新型涉及教学装置领域,更具体地说,涉及一种财务管理教学辅助装置。
背景技术
在财务管理教学工作中,为了方便老师讲解,需要使用到图表进行展示和分析数据,这样在备课时就需要事先制作好图表,然后使用辅助装置进行悬挂展示。
但是现有的辅助装置多是简单的挂钩结构,需要在每一个图表上安装一个挂钩,这样不仅使用成本高,多个图表纸张卷曲携带,容易挤压损坏,而且还不方便携带,使用效果不理想。
实用新型内容
针对现有技术中存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种财务管理教学辅助装置,通过在圆筒外侧转动安装连接块,进而连接缠绕杆和粘贴布,可以将制成的图表粘贴到粘贴布上存放,方便携带,同时利于整体悬挂定位,方便选择性使用,这样能够大大提高使用的便利性和稳定性,保证教学质量。
为解决上述问题,本实用新型采用如下的技术方案。
一种财务管理教学辅助装置,包括圆筒,所述圆筒的外表面中心处转动连接有圆形杆,所述圆形杆的外表面固定连接有连接块,所述连接块的外表面两端均转动连接有转动块,所述转动块的外表面固定连接有缠绕杆,所述缠绕杆转动连接于圆筒的外表面,所述缠绕杆的外表面固定缠绕有粘贴布,所述圆筒的内部中心处滑动安装有支撑杆,所述支撑杆的两端头均固定连接有挂绳,所述挂绳的上表面固定连接有挂环,所述挂环位于圆筒的两端头上端位置。
进一步的,所述缠绕杆的端头内部设有张紧孔,所述张紧孔的内侧表面滑动连接有张紧杆,通过张紧孔连接张紧杆,可以进行张紧定位,保证缠绕杆的稳定性。
进一步的,所述张紧杆的外表面滑动套接有张紧弹簧,所述张紧弹簧的外表面滑动连接于张紧孔的内侧表面,通过在张紧杆上连接张紧弹簧,能够向内张紧定位,利于使用。
进一步的,所述张紧杆的外侧端头固定连接有卡杆,所述卡杆的上表面设有卡头,所述卡头的外表面卡接于圆筒的内侧表面,通过卡杆和卡头连接到圆筒内部,可以对缠绕杆和连接块定位,避免随意转动,方便稳定。
进一步的,所述连接块和缠绕杆均有十二杆,且等角度均匀连接于圆筒的外表面,均匀排布多个缠绕杆,可以存放多个图表,同时不会相互干涉,方便教学使用。
进一步的,所述支撑杆位于圆筒的内部位置,且两端头长度不小于圆筒的长度。
进一步的,所述所述张紧孔和张紧杆均为圆柱结构,圆柱结构和相对转动,避免对粘贴布的展开造成干涉。
相比于现有技术,本实用新型的优点在于:
(1)本方案通过在圆筒外侧转动安装连接块,进而连接缠绕杆和粘贴布,可以将制成的图表粘贴到粘贴布上存放,方便携带,同时利于整体悬挂定位,方便选择性使用。
(2)通过张紧孔连接张紧杆,可以进行张紧定位,保证缠绕杆的稳定性。
(3)通过在张紧杆上连接张紧弹簧,能够向内张紧定位,利于使用。
(4)通过卡杆和卡头连接到圆筒内部,可以对缠绕杆和连接块定位,避免随意转动,方便稳定。
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