[实用新型]一种陶瓷加工教学台

说明书

本实用新型涉及陶瓷技术领域，且公开了一种陶瓷加工教学台，包括矩形底座，矩形底座的上表面内凹有一个圆形凹槽，圆形凹槽的内壁内凹有一个圆环槽，矩形底座的上方设置有一个矩形板一，矩形板一的下表面固定连接有一根竖杆，该陶瓷加工教学台，通过转动两根螺纹杆一使两根螺纹杆一相互靠近，两根螺纹杆一的相互靠近使两块矩形板二的相互靠近，两块所述矩形板二的相互靠近可以将陶瓷品给夹住，再通过圆形凹槽二，可以将圆形凹槽二伸入陶瓷品的瓶口内，再通过矩形板一的下端与矩形底座活动连接在一起这样可以转动整个矩形板一，从而可以便于转动陶瓷品，这样在对陶瓷加工进行教学时，可以便于教学者的观看。

技术领域

本实用新型涉及陶瓷技术领域，具体为一种陶瓷加工教学台。

背景技术

根据加工方式的不同可分：模具成型烧结加工和机械成型加工，目前市场上大多数的陶瓷加工教学台在进行教学时都不便于对加工过后的陶瓷品进行观看学习，因此亟需一种便于观看的陶瓷加工教学台。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种陶瓷加工教学台，具备便于观看等优点。

（二）技术方案

为实现上述的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种陶瓷加工教学台，包括矩形底座，所述矩形底座的上表面内凹有一个圆形凹槽，所述圆形凹槽的内壁内凹有一个圆环槽，所述矩形底座的上方设置有一个矩形板一，所述矩形板一的下表面固定连接有一根竖杆，所述竖杆的下表面固定连接有一块圆块，所述圆块的插入圆环槽的内部，所述竖杆的下端插入圆形凹槽的内部，所述矩形板一的上表面中部内凹有一条矩形凹槽，所述矩形凹槽的内壁左右两面均内凹有一条矩形滑槽，所述矩形板一的正面与背面内凹有一个圆形通槽，所述圆形通槽与矩形凹槽相通，所述矩形板一的上表面设置有两块矩形板二，两块所述矩形板二的下表面均固定连接有一块矩形块二，两块所述矩形块二均插入矩形凹槽的内部，两块所述矩形块二的正面均内凹有一个圆环槽二，两个所述圆环槽二的内壁均内凹有一个圆形凹槽二，两个所述圆形通槽的内部均设置有一根螺纹杆一，两根所述螺纹杆一相对的两面均固定连接有一块圆块一，两块所述圆块一分别插入两个圆形凹槽二的内部。

优选的，两块矩形板二相对的两面均内凹有一个矩形凹孔三，两个所述矩形凹孔三的内壁左右两面上下端均设置有一个圆形凹槽三，两个所述矩形凹孔三的内部均设置有一块矩形板四，两块所述矩形板四的左右两面下端均固定连接有一根圆杆四，两根所述圆杆四分别插入位于下端的圆形凹槽三内。

优选的，所述矩形板四的上表面内凹有一个矩形凹孔，所述矩形板四的左右两面上端内凹有一个圆形凹孔，所述圆形凹孔与矩形凹孔相通，所述矩形凹孔的内部设置有两块矩形板三，两块所述矩形板三之间通过一根弹簧固定连接在一起，两块所述矩形板三相背离的两面均固定连接有一根圆杆三，两根圆杆三分别穿过两个圆形凹孔插入两个位于上端的圆形凹槽三内。

优选的，所述矩形板一的上表面设置有一条矩形凹孔，所述矩形凹孔的内壁左右两侧均内凹有一条滑槽，所述矩形凹孔的内部设置有一块矩形块一，所述矩形块一的左右两面均固定连接有一根圆杆一，两根所述圆杆一分别插入两个滑槽内，所述矩形块一的上表面固定连接有一根圆杆二，所述圆杆二的上表面固定连接有一个放大镜。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种陶瓷加工教学台，具备以下有益效果：

1、该陶瓷加工教学台，通过转动两根螺纹杆一使两根螺纹杆一相互靠近，两根螺纹杆一的相互靠近使两块矩形板二的相互靠近，两块所述矩形板二的相互靠近可以将陶瓷品给夹住，再通过圆形凹槽二，可以将圆形凹槽二伸入陶瓷品的瓶口内，再通过矩形板一的下端与矩形底座活动连接在一起这样可以转动整个矩形板一，从而可以便于转动陶瓷品，这样在对陶瓷加工进行教学时，可以便于教学者的观看。