[实用新型]一种多媒体教学终端

说明书

本实用新型涉及教学设备领域，特别涉及一种多媒体教学终端，包括终端本体和背带，所述终端本体包括书写板、盖板、教学显示屏和支撑组件，所述书写板顶部和盖板顶部之间铰接，所述书写板左侧和顶面分别设有第一收纳腔和第二收纳腔，所述教学显示屏与第一收纳腔之间滑动连接，所述书写板底部与支撑组件之间可拆卸连接。本实用新型利用第一收纳腔、第二收纳腔和背带，能够根据教学需要便携式移动，可实现收纳方便，占用空间小；利用盖板保护书写板，避免书写板损害；通过教学显示屏与第一收纳腔之间滑动连接，能够实现将电脑教学内容通过教学显示屏呈现在学生面前，便于学生对知识的学习和理解，便于教学。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，特别涉及一种多媒体教学终端。

背景技术

教学终端在教学过程中主要为了方便学生直观的了解和消化所学知识，但是目前的一些教学终端设备教学内容比较单一，而且不利于学生对教学内容的快速理解和消化，在教学的过程中也不能根据教学需要自由的移动，不便于携带和不便于学生观察教学内容，所以现有的一些教学终端急需进行改进。

为此，提出一种多媒体教学终端。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学终端，以解决上述技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下：

一种多媒体教学终端，包括终端本体和背带，所述背带连接在终端本体背面，所述终端本体包括书写板、盖板、教学显示屏和支撑组件，所述书写板顶部和盖板顶部之间铰接，所述书写板左侧和顶面分别设有第一收纳腔和第二收纳腔，所述第一收纳腔内收纳有教学显示屏，所述教学显示屏与第一收纳腔之间滑动连接，所述第二收纳腔内收纳有支撑组件，所述书写板底部与支撑组件之间可拆卸连接。

具体的，所述教学显示屏包括支撑架和投影屏，所述投影屏顶部和底部均固接有套管，所述投影屏通过顶部和底部的套管套接于支撑架内部。

具体的，所述第一收纳腔内部上、下两侧均设有导轨，所述导轨右侧设有挡块。

具体的，所述支撑架顶部和底部均固接有与第一收纳腔内部上、下两侧导轨相匹配的滑块。

具体的，所述支撑组件包括竖杆、支撑座和三根升降支腿，所述支撑座顶面中部固接有竖杆，所述竖杆上端设有螺纹段，所述支撑座底面沿竖向轴线方向均匀铰接有三根升降支腿。

具体的，所述升降支腿包括上杆和下杆，所述下杆套接在上杆外，所述上杆上设置有弹簧卡扣，所述下杆上设有与弹簧卡扣相匹配的卡槽，所述下杆侧面还设有卡勾和卡扣。

具体的，所述书写板底部中部开有与竖杆上端螺纹段相匹配的内螺纹孔。

具体的，所述书写板底部还设有电脑连接口。

本实用新型的有益效果为：本实用新型通过在书写板左侧和顶面分别设置第一收纳腔和第二收纳腔，用于收纳教学显示屏和支撑组件，同时利用终端本体背面连接的背带，能够根据教学需要便携式移动，可实现收纳方便，占用空间小；通过书写板顶部和盖板顶部之间铰接，利用盖板保护书写板，避免书写板损害；通过教学显示屏与第一收纳腔之间滑动连接，能够实现将电脑教学内容通过教学显示屏呈现在学生面前，便于学生对知识的学习和理解，便于教学；利用书写板底部与支撑组件之间可拆卸连接，可实现安装、拆卸及收纳方便，实用价值高。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构图；

图2为本实用新型的结构示意图。

附图标记：书写板1、盖板2、背带3、第二收纳腔4、竖杆5、支撑座6、上杆7、下杆8、卡槽9、卡扣10、卡勾11、支撑架12、投影屏13、套管14、滑块15。

具体实施方式