[实用新型]用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台

说明书

本实用新型公开了一种用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台，通过ID模块、IC模块、UHF模块和2.4G模块对应低频、高频、超高频和2.4G有源RFID 4种频段的RFID技术，4种模块同上位机的通信通过嵌入式底板单片机控制，电源的供电也通过单片机进行控制，单片机接收来自上位机的命令，选择相应频段的模块执行相关操作，能够指导学生进行各频段的RFID读写实验，各模块相互独立，互不干扰。模块化设计使得学习过程思路清晰，层次分明。

技术领域

本实用新型属于教学实验平台技术领域，具体涉及用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台。

背景技术

在我国，RFID的技术和市场近年来得到了大力的发展，其前景也是一片光明，但是与国外相比，在RFID产业链的部分环节和应用领域中还存在着一些技术或应用上的差距和差异。这些前景与差距使得RFID技术受到越来越多国内技术爱好者和在校大学生的关注。

RFID技术是一门综合性很强的技术，它涉及到微电子技术、材料科学、微波射频技术、嵌入式技术、计算机软件以及现代管理科学等许多领域。因此对于许多RFID爱好者和院校刚接触RFID知识的学生来说，入门RFID技术成为了一个很大的难题。

目前市场上的一些RFID实验学习平台功能单一，只涉及RFID某个特定的频段，并且详细的挖掘该频段内系统工作细节，其中涉及到大量射频、通信、调制解调、编解码、密码学等方面的复杂知识。这样的实验平台有利于工程人员的产品设计，但是却把RFID技术初学者拒之于门外。RFID初学者依然很难对RFID技术，对RFID系统的设计与应用，系统工作频段选择及其各种不同频段下的RFID协议有个全面宏观的对比认识。另外，市面上的一些嵌入式开发平台也存在功能单一、价格高的缺点。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：解决目前RFID实验学习平台功能单一，且涉及大量复杂知识不便于RFID技术初学者的问题，提出了一种用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台，包括嵌入式开发实验底板，嵌入式开发实验底板连接有RFID实验模块，嵌入式开发实验底板包括单片机，单片机连接有通信切换控制模块和单片机连接的电源切换控制模块，通信切换控制模块通过通信接口与上位机通信，RFID实验模块包括ID模块、IC模块、UHF模块和2.4G模块，ID模块、IC模块、UHF模块和2.4G模块分别与通信切换控制模块的不同切换控制通道连接和电源切换控制模块的不同切换控制通道连接。

进一步，如前所述一种用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台，单片机采用MSP430单片机。

进一步，如前所述一种用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台，ID模块、IC模块、UHF模块和2.4G模块可拆卸地安装。

进一步，如前所述一种用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台，单片机还连接有LED、LCD、键盘、蜂鸣器、存储器和温度传感器。

进一步，如前所述一种用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台，通信切换控制模块采用74HC125和74HC139组成。

进一步，如前所述一种用于物联网教学的RFID嵌入式实验平台，电源切换控制模块采用MOS开关构成。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过ID模块、IC模块、UHF模块和2.4G模块对应低频、高频、超高频和2.4G有源RFID 4种频段的RFID技术，4种模块同上位机的通信通过嵌入式底板单片机控制，电源的供电也通过单片机进行控制，单片机接收来自上位机的命令，选择相应频段的模块执行相关操作，能够指导学生进行各频段的RFID读写实验，各模块相互独立，互不干扰。模块化设计使得学习过程思路清晰，层次分明。