[实用新型]一种基于网络平台的多媒体教学装置

说明书

本实用新型提供一种基于网络平台的多媒体教学装置，包括讲台柜体、多媒体主机、多媒体显示屏和显示屏除尘机构，所述讲台柜体的内壁固定连接有支撑板，所述支撑板的上方设置有封闭除尘腔、所述支撑板的下表面固定连接有竖板，所述竖板的左侧为主机室，所述竖板的右侧设置为储放室，所述储放室的内壁固定连接有隔板，所述讲台柜体的上方设置有多孔板，涉及教育领域。该基于网络平台的多媒体教学装置针对现有的多媒体教学存在的问题，设置特殊的结构，可以非常快捷的处理显示屏落灰的问题，从而有效的解决了一般的多媒体教学装置使用的显示屏容易落上粉笔灰，灰尘十分影响教师对显示屏的观察，现有的处理方式不方便在上课是操作的问题。

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种基于网络平台的多媒体教学装置。

背景技术

多媒体教学已经非常普及，随之而来的一些问题也需要处理，在多媒体教学过程中也少不了使用黑板进行教学，在黑板上使用粉笔进行板书，因此在讲台上的多媒体教学装置上也会落上大量的灰尘，尤其是显示屏上的灰尘，不类似于其他位置上的灰尘可以通过抹布擦拭，但是教室内的抹布也必不可少的会沾上大量的粉笔灰，若是在显示屏上擦拭会留下一道道痕迹，也会影响到教师对显示屏的观察，对于这一情况，目前并没有很好的快速的处理方式，大多数是在课间使用风力吹走浮尘，或者是在课间清洗干净抹布后进行擦拭，一般的多媒体教学装置使用的显示屏容易落上粉笔灰，灰尘十分影响教师对显示屏的观察，现有的处理方式不方便在上课是操作，所以需要一种基于网络平台的多媒体教学装置。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种基于网络平台的多媒体教学装置，解决了一般的多媒体教学装置使用的显示屏容易落上粉笔灰，灰尘十分影响教师对显示屏的观察，现有的处理方式不方便在上课是操作的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种基于网络平台的多媒体教学装置，包括讲台柜体、多媒体主机、多媒体显示屏和显示屏除尘机构，所述讲台柜体的内壁固定连接有支撑板，所述支撑板的上方设置有封闭除尘腔、所述支撑板的下表面固定连接有竖板，所述竖板的左侧为主机室，所述竖板的右侧设置为储放室，所述储放室的内壁固定连接有隔板，所述讲台柜体的上方设置有多孔板，所述多孔板的上表面固定安装有多媒体显示屏，所述显示屏除尘机构设置在讲台柜体上，所述多媒体主机设置在主机室内，所述多媒体主机和多媒体显示屏通过导线连接。

优选的，所述显示屏除尘机构包括支撑杆、静电板、静电发生器、静电刷毛和透明挡尘膜，所述支撑杆的表面与支撑板的表面固定连接，所述支撑杆的表面与静电板的下表面固定连接，所述静电板的材料包括塑胶，所述静电板表面固定连接有静电刷毛，所述静电刷毛的材料包括猪鬃，所述静电发生器固定安装在静电板上，所述静电发生器的输出端与静电板的输入端导线连接，所述静电板的表面设置有若干个风孔。

优选的，所述讲台柜体的表面开设有滑槽，所述多媒体显示屏的表面滑动连接有透明挡尘膜，所述透明挡尘膜的表面与滑槽的内壁滑动连接，所述透明挡尘膜的表面等距离设置有若干个金属杆，所述多孔板的表面固定连接有两个以多媒体显示屏的中线为对称分布的磁铁块。

优选的，所述多孔板的下表面设置有挡板，所述挡板的底部设置有滚珠，所述滚珠的表面与透明挡尘膜的内侧面滑动连接。

优选的，所述支撑板的表面开设有通孔，所述主机室的内壁固定连接有安装杆，所述安装杆的表面固定安装有微型风机，所述微型风机位于多媒体主机的右上方，所述讲台柜体的表面设置有排风口，所述排风口将主机室与外部连通，所述通孔的上方设置有挡尘体，所述挡尘体的表面固定连接有滤网。

优选的，所述讲台柜体的表面铰接有除尘室门，所述讲台柜体的表面铰接有主机室门，所述讲台柜体的表面铰接有储放室门，所述除尘室门、主机室门和储放室门的表面均固定安装有扣锁，所述除尘室门、主机室门和储放室门均通过扣锁与讲台柜体的表面固定连接。