[实用新型]一种辅助沟通本

说明书

本实用新型涉及一种辅助沟通本，其结构包括上面板、下面板，上面板和下面板之间通过连接板连接，上面板和下面板的连接处设置活页纸，活页纸上设有粘结层，粘结层外部可移除地覆盖透明薄膜；上面板的外侧面铰接有撑板，撑板靠近上面板的外侧面一侧活动安装书写板，上面板的内侧面设置安装书写板的限位块。通过本实用新型的辅助沟通本，在一定程度上帮助言语表达障碍人群实现内心表达，辅助进行日常生活或社交中的沟通，相比现有的电子类高科技辅助沟通产品，本实用新型的辅助沟通本结构简单、成本较低、使用方便，也减少了被盗的概率。

技术领域

本实用新型涉及沟通障碍辅助沟通工具技术领域，具体涉及一种辅助沟通本。

背景技术

沟通能力是一个人生存与发展的必备能力，也是决定一个人成功的必要条件。而社会情绪也是人际互动、社会技巧的基础，对于没有与外界建立沟通的语言沟通障碍者来说，情绪的波动，问题行为的形成都会接踵而来。

目前对于语言沟通障碍者，往往采用干预的方式来促进他们沟通技能的发展。市面上已有的辅助沟通工具大多为高科技电子产品，价格相对较贵，且携带过程中容易发生损坏、被盗的问题，而且在使用过程中，会引起社会上他人的注意，给使用者造成心灵上的伤害，对于一些儿童而言，使用上可能还会存在一定的难度。

发明内容

为了解决现有的沟通辅助工具成本高的问题，本实用新型提供了一种辅助沟通本，成本较低，且不容易被盗，使用方便，适用于言语沟通存在障碍的人群，比如脑瘫患者、儿童失语症患者、言语发育迟缓的儿童、唐氏综合征患者、听力障碍人群、自闭症患者等，本实用新型的技术目的是通过以下技术方案实现的：

一种辅助沟通本，其结构包括上面板、下面板，上面板和下面板之间通过连接板连接，上面板和下面板的连接处设置活页纸，活页纸上设有粘结层，粘结层外部可移除地覆盖透明薄膜；上面板的外侧面铰接有撑板，撑板靠近上面板的外侧面一侧活动安装书写板，上面板的内侧面设置安装书写板的限位块。

使用时，将透明薄膜揭开，透明薄膜一方面可以避免活页纸之间粘合，另外还可以在一定程度上防止活页纸上粘贴的照片、卡纸等脱落，还能起到一定的防水作用；将需要的照片、图片、写有文字的卡纸等粘贴在活页纸的粘结层上，再将透明薄膜重新覆盖在活页纸的粘结层上，使用者可以通过活页纸上粘贴的图片、文字等替代言语的表达，当需要表达不同的内容时，可以把粘结在活页纸上的内容揭下并放入内插袋或夹纸板处，在活页纸上重新粘贴所需的内容，还可以将撑板上的书写板取下安装在上面板的限位块处，用笔在书写板上写出想表达的内容；限位块一方面可以用于书写板的安装，另外一方面，当书写板不使用时，将书写板收回，上面板翻折盖在下面板上端，限位块支撑在活页纸和上面板之间，避免上面板对内插袋或夹纸板处的照片、卡片等造成挤压。

进一步地，上面板和下面板的连接处设有活页夹，活页纸安装在活页夹上，便于对活页纸进行翻阅、更换。

进一步地，上面板内侧面还设有内插袋、夹纸板，内插袋内可以放置一些图片、卡片。

进一步地，夹纸板的一侧连接在上面板的内侧面，夹纸板的另外一侧的两端各设有一个磁铁，夹纸板的另外一侧吸附在上面板内侧面，夹纸板也可以存放照片、卡纸之类，相对内插袋，夹纸板适用范围更广，对于一些尺寸相对内插袋较大不便于放入内插袋的，可以夹在夹纸板下，夹纸板内部设有磁铁，同时在上面板上设置磁性材料，比如铁片、磁铁等，便于夹纸板上的磁铁吸附。

进一步地，上面板外侧面设有安装槽，撑板一端铰接在安装槽内，撑板不使用时，就放在安装槽内，需要使用撑板时，将撑板从安装槽内撑开，对上面板进行支撑，一方面便于在上面板的书写板上书写，另外一方面支撑起的上面板还可以起到一定的遮挡作用，对活页纸上的内容进行遮挡。

进一步地，撑板一端设有轴销孔，撑板的侧面设有容置槽，书写板放置在容置槽内。