[实用新型]一种教学用的扩音器有效

专利信息
申请号: 201922349598.6 申请日: 2019-12-24
公开(公告)号: CN211744730U 公开(公告)日: 2020-10-23
发明(设计)人: 李立平 申请(专利权)人: 李立平
主分类号: H04R27/00 分类号: H04R27/00
代理公司: 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 代理人: 丁国勇
地址: 130000 吉林省长春*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 扩音器
【说明书】:

实用新型涉及扩音器技术领域,且公开了一种教学用的扩音器,包括外壳,所述外壳的顶部固定安装有连接块,所述连接块的顶部活动安装有音量调节钮,所述外壳的内部固定安装有主板,所述主板的左侧固定安装有安装座,所述安装座的左侧固定安装有喇叭,所述喇叭的右侧且位于主板的下方固定安装有蓄电池。该教学用的扩音器,通过设置电池盒,设置蓄电池与主板电连接,设置蓄电池与电池盒电性并联,在蓄电池没有电时可以使用干电池放入电池盒代替电源,达到了可使用干电池为电源的目的,双份电源,缓解忘记充电给正常教学带来的影响,缓解课堂上扩音器没电的尴尬场面,营造良好的教学氛围。

技术领域

本实用新型涉及扩音器技术领域,具体为一种教学用的扩音器。

背景技术

便携式扩音器顾名思义是指便于携带比较方便的,大都具备体积小、重量轻、操作简便的一种扩音装置,随着科技的进步和发展,便携扩音器也不再是仅仅局限于一般扩音使用,新的功能不断完善,支持U盘,TF卡,支持收音,录音功能,还有的支持远程遥控功能,多用于课堂老师教学或者导游带团旅游,可以帮助他们降低音量,保护嗓子。

现有的扩音器大都是内置电源的方式,由于高中课堂上教师的课程较多,有时候忘记给扩音器充电,到课堂上课后打开时才知道,上课过程中再去向别的老师借扩音器又会浪费课堂的较多时间,不使用扩音器上课又怕后面的学生听不到,场面较为尴尬,故而提出一种教学用的扩音器来解决上述提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种教学用的扩音器,具备可使用干电池为电源等优点,解决了现有的扩音器大都是内置电源的方式,由于高中课堂上教师的课程较多,有时候忘记给扩音器充电,到课堂上课后打开时才知道,上课过程中再去向别的老师借扩音器又会浪费课堂的较多时间,不使用扩音器上课又怕后面的学生听不到,场面较为尴尬的问题。

(二)技术方案

为实现上述可使用干电池为电源目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教学用的扩音器,包括外壳,所述外壳的顶部固定安装有连接块,所述连接块的顶部活动安装有音量调节钮,所述外壳的内部固定安装有主板,所述主板的左侧固定安装有安装座,所述安装座的左侧固定安装有喇叭,所述喇叭的右侧且位于主板的下方固定安装有蓄电池,所述蓄电池的右侧固定安装有电池盒,所述电池盒的右侧且位于外壳的右侧外壁活动安装有电池盖,所述电池盖的右侧开设有按扣凹槽,所述电池盖的上方且位于外壳的右侧固定安装有连接卡座,所述主板的前侧安装固定有延伸至外壳前侧的音频输入孔,所述音频输入孔的下方固定安装有USB插孔,所述USB插孔的下方固定安装有充电插孔,所述充电插孔的下方固定安装有开关滑框,所述开关滑框的下方固定安装有充电提示灯。

优选的,所述充电提示灯为红绿蓝三色灯,所述充电提示灯与主板电连接。

优选的,所述蓄电池与主板电连接,所述蓄电池与电池盒电性并联。

优选的,所述外壳的右侧开设有与电池盒相适配的连通槽,连通槽的外侧且位于外壳的右侧开设有与电池盖相适配的滑动卡槽。

优选的,所述开关滑框的内部活动安装有开关滑块,所述开关滑框的左边为NO,右边为OFF。

优选的,所述外壳的左侧壁内部固定安装有隔尘网,所述隔尘网的半径与喇叭的左侧圆半径相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比,本实用新型提供了一种教学用的扩音器,具备以下有益效果:

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