[实用新型]一种音乐教学用节拍器

说明书

本实用新型涉及音乐教学器具技术领域，且公开了一种音乐教学用节拍器，包括充电盒，所述充电盒顶部开设有充电槽，所述充电盒顶部转动连接有第一防护盖，所述充电槽内固定安装有隔断板，所述充电槽内固定安装有位于隔断板底部的蓄电池，所述隔断板顶部固定安装有充电座，所述充电槽内固定安装有数量为两个且位于隔断板顶部的减震垫。该音乐教学用节拍器，解决了在进行音乐教学时，需要通过节拍器来控制节奏，目前一般是通过电子节拍器进行教学，但是现有的电子节拍器在携带时容易受到碰撞损坏，而且在进行多人教学时需要把电子节拍器与音响连接，而连接线经常会缠绕打结，给使用带来不便的问题。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学器具技术领域，具体为一种音乐教学用节拍器。

背景技术

节拍器是一种能在各种速度中发出一种稳定的节拍的机械、电动或电子装置，机械节拍器是根据钟摆原理而制，内置发条驱动，摆杆上游码可上下调动，以调整速度，并和面板上的刻度相对照，可知每分钟来回摆动的次数，而且随着时代的变迁，其功能越来越多，速度计算也更精确，节拍器不仅有其辉煌的历史，在现代器乐教学中也发挥着巨大的作用，钢琴教学中，如果能够对节拍器给予足够的重视，并合理、有度地使用它，必将取得事半功倍的效果。

在进行音乐教学时，需要通过节拍器来控制节奏，目前一般是通过电子节拍器进行教学，但是现有的电子节拍器在携带时容易受到碰撞损坏，而且在进行多人教学时需要把电子节拍器与音响连接，而连接线经常会缠绕打结，给使用带来不便，故而提出一种音乐教学用节拍器来解决上述所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种音乐教学用节拍器，具备避免节拍器碰撞损坏，方便收纳整理连接线的优点，解决了在进行音乐教学时，需要通过节拍器来控制节奏，目前一般是通过电子节拍器进行教学，但是现有的电子节拍器在携带时容易受到碰撞损坏，而且在进行多人教学时需要把电子节拍器与音响连接，而连接线经常会缠绕打结，给使用带来不便的问题。

(二)技术方案

为实现上述避免节拍器碰撞损坏，方便收纳整理连接线的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教学用节拍器，包括充电盒，所述充电盒顶部开设有充电槽，所述充电盒顶部转动连接有第一防护盖，所述充电槽内固定安装有隔断板，所述充电槽内固定安装有位于隔断板底部的蓄电池，所述隔断板顶部固定安装有充电座，所述充电槽内固定安装有数量为两个且位于隔断板顶部的减震垫，所述充电座顶部活动连接有位于两个减震垫之间的电子节拍器主体，所述充电盒左右两侧均固定安装有收纳盒，左侧所述收纳盒前侧开设有第一收纳槽，右侧所述收纳盒前侧开设有第二收纳槽，所述第一收纳槽和第二收纳槽前侧均转动连接有第二防护盖，所述第一收纳槽内活动连接有录音笔，所述第二收纳槽内固定安装有数量为两个的绕线板，所述绕线板左侧固定连接有磁石，所述绕线板右侧固定连接有搭扣，所述充电盒前侧固定安装有扩音器。

优选的，所述充电盒后侧固定安装有手提环，所述充电盒前侧固定安装魔术贴，所述第一防护盖顶部固定安装有与魔术贴相适配的固定座，所述第一防护盖前侧固定安装有密封块。

优选的，所述蓄电池外部套接有减震海绵，所述蓄电池右侧底部固定连接有贯穿充电盒的充电头。

优选的，所述电子节拍器主体和两个减震垫的长度之和等于充电槽的长度，两个所述减震垫相对面的一侧均开设有防滑槽，所述电子节拍器主体右侧开设有耳机插槽。

优选的，所述第二防护盖前侧固定安装有拉环，所述搭扣由连接布带和金属扣组成，所述金属扣位于连接布带前侧。

优选的，所述充电座和扩音器均与蓄电池电连接，所述扩音器右侧固定安装有音频输入插座。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种音乐教学用节拍器，具备以下有益效果：