[实用新型]一种新型拓展训练攀爬装置

说明书

本实用新型公开了一种新型拓展训练攀爬装置，属于攀爬装置技术领域，解决现有技术中的攀爬装置设置方式单一，使团队训练效果差的问题。本实用新型包括攀爬架，设置在攀爬架上的攀爬面板，设置在攀爬面板上的凸块，攀爬面板上设置有通孔，凸块与通孔滑动相配合，以实现凸块能滑向攀爬面板一侧，凸块完全滑向一侧时，此侧的相应位置才可用于被训练者攀爬。本实用新型用于拓展训练。

技术领域

一种新型拓展训练攀爬装置，用于拓展训练，属于攀爬装置技术领域。

背景技术

户外拓展又叫体验式培训，是指以自然环境为场地的，带有探险性质或体验探险性质的体育活动项目群。训练对象有海员、军人、学生、工商业人员等群体。训练目标包括单纯体能、生存训练到心理训练、人格训练、管理训练等。

其目的是为了让团队：体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识；通过积极有效地合作，树立团队合力制胜的信念；发现团队问题，培养团队领导能力、改善团队管理方法；增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维；在大自然中放松精神，释放压力，调整心态。增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能。改善团队成员的沟通，增进互相理解、信任和责任意识，提高团队认知度和亲和力。增强面对困难、挑战的勇气和信心，克服心理惰性，培养积极进取、勇于创新的工作态度。增强部门之间的沟通协作，树立全局观念、大局意识和互为客户的服务意识。

拓展训练中，攀爬项目成为了必不可以的项目，现有的攀爬装置有在攀爬架上设置轮胎的方式、在攀爬架上设置攀爬栏杆的方式和在攀爬架上固定凸块的方式。

这些攀爬装置主要用于训练一个被训练者的攀爬能力，即设置方式较为单一，无法实现团队成员的配合攀爬，即现有的攀爬活动只能用于判断某个个体的能力，无法判断团队合作能力，从而无法达到团队训练的目的。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种新型拓展训练攀爬装置，解决现有技术中的攀爬装置设置方式单一，使团队训练效果差的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为：

一种新型拓展训练攀爬装置，包括攀爬架，设置在攀爬架上的攀爬面板，设置在攀爬面板上的凸块，攀爬面板上设置有通孔，凸块与通孔滑动相配合，以实现凸块能滑向攀爬面板一侧，凸块完全滑向一侧时，此侧的相应位置才可用于被训练者攀爬。

进一步，所述攀爬架包括两个倒V型结构，两个倒V型结构之间设置有两个攀爬面板，两个攀爬面板上的通孔相对应，各凸块设置在相对应的通孔内。

进一步，所述凸块包括相对应的通孔内分别设置的第一“工”型凸块和第二“工”型凸块，以及连接第一“工”型凸块和第二“工”型凸块的连接杆。

进一步，所述第一“工”型凸块和第二“工”型凸块分别包括纵向的滑动杆和限制滑动杆滑出通孔的第一限位板和第二限位板，所述第一限位板和第二限位板的边缘高出滑动杆0.5cm-1.5cm。

进一步，第一限位板位于连接杆一侧，相对应的通孔上设置的第二限位板上设置有相同的标号。

进一步，所述攀爬架包括两个竖柱，设置在两个竖柱上的一攀爬面板，攀爬面板上的通孔内设置有凸块。

进一步，所述凸块为“工”型凸块，“工”型凸块包括纵向的滑动杆和限制滑动杆滑出通孔的第一限位板和第二限位板，所述第一限位板和第二限位板的边缘高出滑动杆0.5cm-1.5cm。

进一步，所述第一限位板和第二限位板上设置有相同的标号。

进一步，倒V型结构或竖柱上设置有攀爬栏杆。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：