[实用新型]一种便于激发儿童学习兴趣方便调节的教学设备

说明书

本实用新型公开了一种便于激发儿童学习兴趣方便调节的教学设备，包括桌体，所述桌体的顶端安装有支架，所述支架的右侧螺栓连接有第一减速电机，所述第一减速电机的输出端贯穿支架设置有高度调节机构，所述高度调节机构包括横杆，所述第一减速电机的输出端贯穿支架焊接有横杆，所述横杆的左右两侧均焊接有第一齿轮，所述第一齿轮的顶端啮合有第二齿轮，所述第二齿轮的顶端焊接有丝杠，所述丝杠的外壁螺有滑块。该便于激发儿童学习兴趣便于调节的教学设备，通过桌体、支架、第一减速电机、滑块等结构实现横板的上下移动，通过横板、圆盘、拉杆、夹块等结构实现装置对不同型号屏幕的夹持，方便教学设备的安装与固定，结构简单，有益效果明显。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种便于激发儿童学习兴趣方便调节的教学设备。

背景技术

儿童学习教学中会使用便于激发儿童学习兴趣的设备，便于儿童在生动形象的过程中更容易进行学习，目前儿童学习教学中并没有专用与固定教学设备的装置来激发儿童的学习兴趣，并且现有的便于激发儿童学习兴趣的设备，无法安置于理想的位置，儿童学习教学设备不能对不同型号的用于激发儿童学习兴趣屏幕进行有效夹持，使用起来不方便，操作复杂，并且对老师的教学效率和儿童的学习质量造成影响，现有儿童学习的便于激发儿童学习兴趣的设备也不能方便老师的使用，设备不能根据老师的需要进行自身高度的调节，且结构复杂，适用性差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于激发儿童学习兴趣方便调节的教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于激发儿童学习兴趣方便调节的教学设备，包括桌体，所述桌体的顶端安装有支架，所述支架的右侧螺栓连接有第一减速电机，所述第一减速电机的输出端贯穿支架设置有高度调节机构；

所述高度调节机构包括横杆，所述第一减速电机的输出端贯穿支架焊接有横杆，所述横杆的左右两侧均焊接有第一齿轮，所述第一齿轮的顶端啮合有第二齿轮，所述第二齿轮的顶端焊接有丝杠，所述丝杠的外壁螺有滑块，所述滑块的内侧安装有夹紧装置。

优选的，所述夹紧装置包括横板，所述横板的后侧螺栓连接有第二减速电机，所述第二减速电机的输出端贯穿横板安装有圆盘，所述圆盘的前侧上下两端均轴接有拉杆的一端，所述拉杆的另一端安装有夹块，所述夹块与横板嵌接。

优选的，所述桌体的内腔安装有储物柜。

优选的，所述支架为“U”型支架。

优选的，所述第一齿轮和第二齿轮均为锥齿轮。

优选的，所述滑块的数量为四个，且均匀对称分布在丝杠的外壁上下两端。

优选的，所述夹块的内侧粘贴有橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于激发儿童学习兴趣方便调节的教学设备，通过桌体、支架、第一减速电机、横杆、第一齿轮、第二齿轮、丝杠、滑块等结构实现横板的上下移动，通过横板、第二减速电机、圆盘、拉杆、夹块等结构实现装置对不同型号屏幕的夹持，方便教学设备的安装与固定，结构简单，有益效果明显。

附图说明

图1为本实用新型的支架结构主视剖面图；

图2为本实用新型的主视图；

图3为本实用新型的A处放大图；

图4为本实用新型的B处放大图。

图中：1、桌体，2、支架，3、第一减速电机，4、横杆，5、第一齿轮，6、第二齿轮，7、丝杠，8、滑块，9、横板，10、第二减速电机，11、圆盘，12、拉杆，13、夹块。

具体实施方式