[实用新型]一种思政用多角度插板教学装置有效

专利信息
申请号: 201922426126.6 申请日: 2019-12-28
公开(公告)号: CN211555200U 公开(公告)日: 2020-09-22
发明(设计)人: 黄晖 申请(专利权)人: 黄晖
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/00
代理公司: 北京久维律师事务所 11582 代理人: 邢江峰
地址: 710068 陕西省西*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 一种 思政用多 角度 插板 教学 装置
【权利要求书】:

1.一种思政用多角度插板教学装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)顶部的中间位置设有支撑杆(2),且支撑杆(2)的顶部设有安装框(3),所述安装框(3)的内部通过连接杆(4)活动设有书写板(5),所述安装框(3)底端的内部贯穿设有限位机构(6),所述支撑杆(2)的表面设有第一转动机构(7),所述第一转动机构(7)的外侧设有第二转动机构(10),且第二转动机构(10)的外部设有多组卡板(8),所述卡板(8)的内部设有插板(9)。

2.根据权利要求1所述的一种思政用多角度插板教学装置,其特征在于,所述限位机构(6)包括通过螺纹贯穿设置于安装框(3)底端内部的调节杆(601),且调节杆(601)的输出端活动设有卡块(602),所述卡块(602)位于安装框(3)内壁内,所述卡块(602)为凹形。

3.根据权利要求1所述的一种思政用多角度插板教学装置,其特征在于,所述第一转动机构(7)包括环套(701)、第一限位环(702)和第一限位槽(703),所述第一限位槽(703)设置于支撑杆(2)表面的上部,所述环套(701)的内壁设有第一限位环(702),且第一限位环(702)位于第一限位槽(703)的内部,所述环套(701)通过第一限位环(702)与第一限位槽(703)配合活动设置于支撑杆(2)表面的上部。

4.根据权利要求3所述的一种思政用多角度插板教学装置,其特征在于,所述第二转动机构(10)包括限位块(1001)与第三限位槽(1002),所述第三限位槽(1002)设置于环套(701)的表面,且第三限位槽(1002)的内部设有限位块(1001)。

5.根据权利要求4所述的一种思政用多角度插板教学装置,其特征在于,所述卡板(8)内部的相对面皆设有限位凸起(801),所述卡板(8)与限位块(1001)连接,所述卡板(8)通过限位块(1001)与第三限位槽(1002)配合活动设置于环套(701)的表面。

6.根据权利要求1所述的一种思政用多角度插板教学装置,其特征在于,所述插板(9)相反面的一侧皆设有第二限位槽(901),且限位凸起(801)位于第二限位槽(901)内,且第二限位槽(901)与限位凸起(801)相匹配使用。

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