[实用新型]一种汉语国际教育用学习辅助用具

权利要求书

1.一种汉语国际教育用学习辅助用具，包括第一教育面板(1)，其特征在于：所述第一教育面板(1)内部开有安装腔体(11)，所述安装腔体(11)前端左部固定连接有第一液晶显示屏(12)，所述安装腔体(11)前端右部固定连接有第二液晶显示屏(13)，所述第一液晶显示屏(12)下方设有扬声器(14)，所述第二液晶显示屏(13)下方设有收音麦克风(15)，所述收音麦克风(15)下方设有控制按钮(16)，所述安装腔体(11)后端上部固定连接有控制处理组件(17)，所述安装腔体(11)后端下部固定连接有蓄电池(18)，所述第一教育面板(1)下端固定连接有防撞块(19)，所述第一教育面板(1)下端通过第一转轴(3)活动铰接有第二教育面板(2)，所述第二教育面板(2)上端左侧通过第二日转轴(31)活动铰接有教材按压框架(21)，所述教材按压框架(21)上端面左右两侧均开有滑动槽(25)，所述滑动槽(25)中活动卡接有滑动卡件(24)，所述滑动卡件(24)上端固定连接有放大阅读器(22)，所述放大阅读器(22)中固定连接有凸透镜片(23)，所述第二教育面板(2)右端开设有放置槽(26)，所述放置槽(26)中活动卡接有电容笔(27)，所述第一液晶显示屏(12)、第二液晶显示屏(13)、扬声器(14)、收音麦克风(15)控制按钮(16)和控制处理组件(17)均与蓄电池(18)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种汉语国际教育用学习辅助用具，其特征在于：所述第一液晶显示屏(12)为正方形液晶触控显示屏，所述第一液晶显示屏(12)表面涂装有米字格，所述第二液晶显示屏(13)为矩形显示屏。

3.根据权利要求1所述的一种汉语国际教育用学习辅助用具，其特征在于：所述控制按钮(16)设有三个且平行等间距设置。

4.根据权利要求1所述的一种汉语国际教育用学习辅助用具，其特征在于：所述控制处理组件(17)包括PLC控制电路板和存储器，所述蓄电池(18)靠近安装腔体(11)的一端设有USB充电口。

5.根据权利要求1所述的一种汉语国际教育用学习辅助用具，其特征在于：所述电容笔(27)末端通过防脱弹簧(28)与放置槽(26)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种汉语国际教育用学习辅助用具，其特征在于：所述防撞块(19)为圆柱形橡胶块，所述防撞块(19)至少设有两个且对称设置。