[实用新型]一种高校英语听力教学用的训练装置

权利要求书

1.一种高校英语听力教学用的训练装置，包括置物座(1)、支撑机构(2)、置物板(3)、调节机构(4)和限位机构(5)，其特征在于：所述置物座(1)的中心开设有置物槽，置物槽的两侧均挖设有滑动轨道，置物槽内设有与滑动轨道滑动连接的置物屉(6)，所述置物座(1)的底部设有两组对称的支撑机构(2)，所述置物座(1)的顶部通过紧固件与置物板(3)的底部连接，所述置物板(3)顶部的一侧设有适配的调节机构(4)，所述调节机构(4)的下半部设有适配的限位机构(5)，所述限位机构(5)的内周与调节机构(4)之间设有听力教材。

2.根据权利要求1所述的一种高校英语听力教学用的训练装置，其特征在于：所述支撑机构(2)包括支撑柱(7)、中空柱(8)和配重座(9)，所述支撑柱(7)的顶端与置物座(1)的底部固定焊接，所述支撑柱(7)的侧面钻设有多组呈等距离分布的限位孔，所述支撑柱(7)的下半部与中空柱(8)的空腔部分连接，所述中空柱(8)上半部的侧面钻设有支撑孔，支撑孔内设有与限位孔螺纹连接的限位螺栓，所述中空柱(8)的底端与配重座(9)顶部的中心固定焊接。

3.根据权利要求1所述的一种高校英语听力教学用的训练装置，其特征在于：所述调节机构(4)包括调节板(10)和调节座(11)，所述调节板(10)下半部的两侧均设有适配的调节座(11)，所述调节座(11)的底部通过紧固件与置物板(3)的顶部连接，所述调节板(10)下半部的中心固定焊接有转轴，所述调节板(10)下半部的两侧均钻设有多组以转轴为中心呈环形阵列分布的调节孔，转轴两端的外周分别与调节座(11)侧面安装的调节轴承座的内圈固定焊接，所述调节板(10)侧面钻设的通孔内设有与调节孔螺栓连接的调节螺栓。

4.根据权利要求1所述的一种高校英语听力教学用的训练装置，其特征在于：所述限位机构(5)包括限位座(12)、限位板(13)和压簧(14)，所述限位座(12)的侧面与调节机构(4)的调节板(10)的下半部固定焊接，所述限位座(12)靠近调节板(10)的上半部开设有限位槽，限位槽的两侧均开设有滑动槽，限位槽内设有适配的限位板(13)，所述限位板(13)的两侧均固定焊接有与滑动槽滑动连接的限位块，所述限位板(13)与限位座(12)之间通过黏胶粘接有多组呈等距离分布且适配的压簧(14)。

5.根据权利要求1所述的一种高校英语听力教学用的训练装置，其特征在于：所述置物屉(6)的侧面通过紧固件安装有适配的把手，所述支撑机构(2)的配重座(9)的底部通过黏胶粘接有适配的防滑橡胶垫。