[实用新型]一种英语教学卡片放置装置有效
申请号: | 201922437431.5 | 申请日: | 2019-12-30 |
公开(公告)号: | CN211237390U | 公开(公告)日: | 2020-08-11 |
发明(设计)人: | 吕宁 | 申请(专利权)人: | 咸宁职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 437100 *** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 卡片 放置 装置 | ||
本实用新型涉及教育工具技术领域,尤其涉及一种英语教学卡片放置装置,包括安装架,所述安装架的上表面中部通过回转支撑转动安装有转台,所述转台的外侧套接有转盘,所述转盘沿盘面一圈设置有周向分布的通槽,通道的槽道设计为输送通道,输送通道的上方设置有透明板,所述输送通道的底壁设置有可转动的限位柱,本实用新型解决了英语英标卡片放置用的装置结构简单,不方便学生查看,影响教学质量的问题,在使用本卡片放置装置时,将各卡片依次有序的插入到各个通道中,通过通道内设置的限位柱可以有效的对卡片的位置进行固定,并且卡片存取便捷,学生查看卡片也十分直观,可以对英语教学起到明显的促进作用。
技术领域
本实用新型涉及教育工具技术领域,尤其涉及一种英语教学卡片放置装置。
背景技术
在很多英语教育教学的课程中,往往需要借助音标,与汉语拼音不同的是,音标的数量大约时汉语拼音数量的一倍,对于小学生而言,想要直观并且准确的记住各个音标,并不容易,因此,老师往往会把音标绘画在卡片上,通过形象化的卡片来帮助学生强化记忆,但是,现有的卡片放置装置结构较为简单,卡片存取不便,并且学生查看卡片不直观,十分影响教学效率。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的英语英标卡片放置用的装置结构简单,不方便学生查看,影响教学质量的缺点,而提出的一种英语教学卡片放置装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种英语教学卡片放置装置,包括安装架,所述安装架的上表面中部通过回转支撑转动安装有转台,所述转台的外侧套接有转盘,所述转盘沿盘面一圈设置有周向分布的通槽,通道的槽道设计为输送通道,输送通道的上方设置有透明板,所述输送通道的底壁设置有可转动的限位柱,且所述限位柱位于输送通道的中部。
优选的,所述限位柱的形状为圆柱体,并且限位柱上开设出缺口,缺口位于限位柱的上半部,该缺口为扇形,并且该扇形为钝角。
优选的,所述输送通道的底壁开设出与所述限位柱的外部轮廓相适配的凹槽,凹槽的槽底开设出滑槽,所述限位柱的两端通过转轴转动安装在凹槽的内侧。
优选的,所述限位柱的底部设置有固定板,固定板上安装有弹簧,所述弹簧远离固定板的一端固定安装在所述滑槽的槽壁上。
优选的,所述输送通道径向设置,并且输送通道朝向转盘的中心的一端设置有固定块,输送通道远离转盘的中心的一端贯穿转盘的侧壁边缘并开设出通口。
优选的,所述透明板的材料为有机玻璃,并且透明板的上板面与所述转盘的盘面相齐平。
本实用新型的有益效果是:通过本方案提出的卡片放置装置,解决了英语英标卡片放置用的装置结构简单,不方便学生查看,影响教学质量的问题,在使用本卡片放置装置时,将各卡片依次有序的插入到各个通道中,通过通道内设置的限位柱可以有效的对卡片的位置进行固定,并且卡片存取便捷,学生查看卡片也十分直观,可以对英语教学起到明显的促进作用。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语教学卡片放置装置的主视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种英语教学卡片放置装置的俯视结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种英语教学卡片放置装置的图1中A处放大图;
图4为本实用新型提出的一种英语教学卡片放置装置的限位柱结构示意图。
图中:1安装架、2回转支承、3转台、4转盘、5输送通道、6透明板、7固定块、8限位柱、9通口、10固定板、11弹簧、12滑槽。
具体实施方式
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