[实用新型]一种数学教学工具有效
| 申请号： | 201922440667.4 | 申请日： | 2019-12-30 |
| 公开（公告）号： | CN211730838U | 公开（公告）日： | 2020-10-23 |
| 发明（设计）人： | 宋俊峰 | 申请（专利权）人： | 石家庄及时雨科教文体设备有限公司 |
| 主分类号： | B43L7/10 | 分类号： | B43L7/10;B43L13/00 |
| 代理公司： | 北京联瑞联丰知识产权代理事务所(普通合伙) 11411 | 代理人： | 郭堃 |
| 地址： | 050000 河北省石家庄市新华区中华北大街*** | 国省代码： | 河北;13 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 数学 教学 工具 | ||
【权利要求书】：
1.一种数学教学工具，包括主尺、直尺以及量角尺，其特征在于：所述直尺和所述量角尺分别在所述主尺的上方和下方，所述主尺上开有长方形的滑槽；所述量角尺包括带磁铁横杆和两段连接伸缩尺，两段所述伸缩尺连接后通过与所述横杆圆心位置铰接的固定杆固定；所述横杆的一端与所述主尺的一端通过带有转动轴的锁扣实现连接，所述横杆的圆心位置铰接有副尺且所述固定杆位于所述副尺的下方，所述副尺的一端设有指针；所述直尺的一端通过滑轮与所述滑槽滑动式配合，所述直尺内设有空腔，所述空腔内部设有活动尺且所述活动尺远离所述直尺的一端设有活动环，所述直尺的另一端设有用于所述活动尺拉出后进行固定的按压块，所述转动轴上方和所述滑轮的上方均设有固定块。
2.根据权利要求1所述的数学教学工具，其特征在于：所述横杆的下方设有波浪线。
3.根据权利要求1所述的数学教学工具，其特征在于：所述伸缩尺之间用卡扣卡槽连接。
4.根据权利要求1所述的数学教学工具，其特征在于：所述伸缩尺伸缩到固定在所述横杆两端的伸缩盒中。
5.根据权利要求1所述的数学教学工具，其特征在于：所述主尺的下端设有吊环。
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